Vitória da greve: professores(as) e orientadores(as) educacionais conquistam ampliação de carga horária
Jornalista: Alessandra Terribili
Atenção professores(as) e orientadores(as) educacionais que aguardam autorização para ampliação de carga horária: é necessário comparecer à Eape dia 18 de abril (quinta-feira), nas salas e horários indicados na tabela abaixo, conforme seu componente curricular/especialidade. As convocações para assinatura do termo estão sendo feitas pela SEEDF por telefone, e-mail ou via SEI (Sistema Eletrônico de Informações).
O comparecimento presencial é obrigatório para confirmação do interesse e assinatura do termo de ampliação de carga e bloqueio de carência. Feita a assinatura do termo, as ampliações de carga começam a vigorar a partir do dia 22 de abril (segunda-feira).
Essa foi uma conquista da nossa categoria! Havia processos parados no SEI desde 2018. A ampliação da carga horária para quem solicitou era um dos pontos do acordo de suspensão da greve de 2023, e tornou-se mais uma vitória da luta, obtida graças à não interrupção da mesa de negociação do sindicato, que manteve a cobrança à SEE-DF.
“Alcançar o cumprimento deste ponto do acordo de greve é importantíssimo, porque afeta diretamente a vida financeira dessas centenas de pessoas. Era um direito que lhes era sistematicamente negado em diversos processos movidos”, conta Márcia Gilda, diretora do Sinpro e integrante da mesa de negociação.
Mais uma vitória da greve: Sinpro garante autorização em LOA para convocação do cadastro reserva
Jornalista: Maria Carla
Foi publicada na Edição Extra do Diário Oficial do Distrito Federal (DODF), dessa segunda-feira (15/4), a autorização da equipe econômica do Governo do Distrito Federal (GDF) para a convocação do cadastro reserva dos(as) aprovados(as) em concurso público da Secretaria de Estado da Educação do Distrito Federal (SEE-DF).
Essa autorização em Lei Orçamentária Anual (LOA) é resultado da pressão da categoria em uma ação coordenada pela diretoria colegiada do Sinpro-DF e é o instrumento legal para a materialização do cumprimento de mais um dos itens do acordo de suspensão da greve de 2023, dentre vários outros itens já cumpridos. Confira a imagem da autorização no DODF no final desta matéria e o link para acessar a edição extra.
Trata-se de uma importante vitória da luta da categoria pela convocação de professores(as) e orientadores(as) educacionais aprovados(as) em concurso público e em cadastro reserva. Na avaliação da diretoria do sindicato, a categoria foi valente ao fazer a pressão e ter a coragem de fazer uma greve durante um governo que não tem o costume de avançar nas negociações. Além disso, a mobilização garantiu a existência e continuidade da Mesa de Negociação Permanente, que ainda continua. Vale lembrar que essa permanência da própria Mesa de Negociação é outro item do acordo de suspensão da greve.
A diretoria do sindicato entende que essa é mais uma demonstração de que quando a categoria constrói uma unidade para lutar por um objetivo, consegue avançar. É esse tipo de mobilização que irá construir mais avanços não só em relação aos itens aprovados no acordo de suspensão de greve de 2023, mas também em novas conquistas que a categoria necessita.
Histórico da luta
Desde antes da greve de 2023, o Sinpro está na luta pela convocação dos aprovados no concurso realizado pela SEE-DF e a realização de novo concurso. Durante a greve, o governo Ibaneis firmou um acordo de suspensão da greve com uma série de itens aceitos pela categoria e, dentre eles, estava a convocação do cadastro reserva além da convocação dos aprovados dentro dos limites de vagas.
Em dezembro de 2023, após várias reuniões com o Sinpro para cumprimento do que foi aprovado no acordo, o governo Ibaneis decidiu convocar todos os aprovados dentro do número de vagas, o que corresponde a 776 professores(as). No entanto, faltava convocar também os(as) que passaram dentro do cadastro reserva, que é exatamente um dos itens da pauta.
No entanto, por causa da morosidade do governo Ibaneis em convocar os(as) professores(as) aprovados(as) dentro do cadastro reserva, o Sinpro-DF construiu uma série de reuniões com a Procuradoria de Educação do Ministério Público do Distrito Federal e Territórios (MPDFT) quanto com o Tribunal de Contas do Distrito Federal (TC-DF). O resultado foi uma pressão sobre o Governo do Distrito Federal (GDF) para que a convocação do cadastro reserva fosse materializada.
Em fevereiro deste ano, a secretária de Educação, Hélvia Paranaguá, foi várias vezes à imprensa do DF declarar que iria convocar os(as) professores(as) aprovados(as) em concurso da SEE-DF que estão no cadastro reserva, reconhecendo o compromisso que havia assumido, durante a greve, com o sindicato e perante também o MPDFT e TC-DF.
O processo de convocação dos(as) professores(as) do cadastro reserva saiu da SEE-DF há algumas semanas e estava aguardando a área de economia do GDF aprová-lo. Com essa autorização, finalmente, esse item do acordo de greve deu um passo importante para sua materialização. O Sinpro espera que a convocação do cadastro reserva seja realizada em seguida porque todos(as) ganham com ela, principalmente a educação pública, gratuita e de qualidade. A diretoria informa que luta continua em defesa das necessidades da categoria e da educação pública.
Nesta terça-feira (16), o mundo e o Brasil comemoram o Dia Mundial e Nacional da Voz. Criada em 2003 para chamar a atenção da população sobre os cuidados e a preservação da voz, a data tem servido como um marco anual para alertar os(as) profissionais que trabalham com a voz sobre os sinais de doenças.
Todos e todas precisam estar atentos(as) e alertas às alterações da voz, que podem ser um sinal de vários tipos de doenças. O Sinpro-DF está engajado nessa campanha desde o início e alerta à categoria que o câncer de laringe é um exemplo de doença que pode ser resultado da negligência com a saúde da voz, com a falta de importância com a voz.
Profissionais que utilizam a voz diariamente, como professores(as), jornalistas, cantores(as), atores e atrizes, radialistas, etc., devem estar mais atentos(as) aos cuidados básicos com a saúde vocal. No entanto, toda a população costuma negligenciar e, muitas vezes, desconhecer a dimensão dos efeitos negativos que os excessos com a voz podem causar para a sua qualidade de vida.
No magistério, a voz é instrumento de trabalho
“A voz é o primeiro e principal instrumento de trabalho da nossa categoria. É extremamente necessário um cuidado especial, uma atenção diferenciada à voz dos e das profissionais de educação. O Estado precisa garantir políticas e programas que contribuam para a preservação da saúde, em especial o cuidado com a voz para que os e as profissionais de educação possam manter as condições laborativas e cumprir com o nosso objetivo no processo de formação dos nossos educandos”, afirma Élbia Pires, coordenadora da Secretaria para Assuntos de Saúde do Trabalhador do Sinpro-DF.
O problema é sério e, segundo Luciane Kozicz, pesquisadora do Núcleo de Trabalho e Linguagem da Universidade de Brasília (UnB) e psicóloga do Sinpro-DF, a Secretaria de Estado de Economia, por meio da SubSaúde, apresenta, nos Programas de Prevenção, o Programa de Saúde Vocal (PSV), com o qual se busca promover e prevenir diversos distúrbios vocais entre os(as) servidores(as) do Governo do Distrito Federal (GDF), especificamente entre os(as) professores(as) da Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF). < https://www.educacao.df.gov.br/professor-e-hora-de-cuidar-da-voz/>
Ela diz que, “dentre as atividades desenvolvidas no programa, estão as triagens de avaliação perceptivo-auditiva, o exame de videolaringoscopia e o grupo de suporte vocal, bem como oficinas e palestras sobre hábitos, cuidados e prática de aquecimento e desaquecimento vocal para professores da SEE-DF. As datas e horários serão agendados de acordo com disponibilidade da equipe da SubSaúde”, informa.
No entanto, o último agendamento foi registrado há 4 anos. “Parece que o último agendamento ocorreu em 2020. Não tenho certeza. Creio que para o programa ter eficácia seria interessante ser ofertado nos locais de trabalho, uma equipe itinerante. O professor e a professora só têm direito a 12 atestados de comparecimento por ano com profissionais de saúde. Mas, muitas vezes precisa utilizar esses atestados com psicólogos (maiores índices de afastamento são por transtornos mentais e comportamentais), fisioterapeutas, doenças que impedem sua locomoção. A prevalência de sintomas e sinais clínicos de distúrbios na voz autorrelatados é cerca de duas, três vezes mais frequentes em professores(as) se comparado com não professores(as)”, afirma Kozicz.
A psicóloga informa ainda que os cuidados básicos indicados são microfones em sala de aula, disponibilização de videoaulas de higiene de voz com exercícios de aquecimento e desaquecimento vocal. O Estado negligencia o cuidado com a voz, com o corpo e com a mente dos professores quando mantém salas de aula superlotadas, falta de microfones, não bloqueia o som ou outros ruídos entre diferentes ambientes de uma escola, mantém salas de aula fora do tamanho adequado, falta de material didático específico para os diversos tipos de deficiências dos(as) estudantes, dentre outros problemas.
“A voz é importante, pois apresenta um modo de percepção do mundo. No magistério é uma janela para alma que ultrapassa limites individuais, rompe barreiras, questiona os saberes únicos. A voz no exercício do ensino nunca é individual, é sempre partilhada. Ela possibilita um canal de abertura para diferentes sonoridades. Ela singulariza o sujeito, diferente de vociferações que nos impedem de ser únicos, que oferecem mensagens e fórmulas que despoja o sujeito da sua própria vontade, um autômato”, afirma Kozicz.
Origem do Dia Mundial da Voz
O Dia Nacional da Voz foi instituído pela Lei nº 11.704, de 18 de junho de 2008. A primeira celebração em homenagem à voz, no entanto, surgiu anos antes no Brasil, em 1999. O destaque mundial, por sua vez, só chegou anos depois, a partir de 2003, quando passou a ser comemorada nos Estados Unidos da América (EUA), Europa e Ásia.
Confira os principais cuidados com a voz
Fazer uma alimentação equilibrada, rica em fibras e proteínas
Beber bastante água e praticar exercícios físicos
Não gritar em excesso nem em tom agudo
Falar pausadamente
Não fumar nem abusar de bebidas gasosas
Dormir bem
Comer maça faz muito bem para a “limpeza” das cordas vocais
Sintomas de doenças da voz
Entre os principais sinais de alerta de prováveis problemas vocais:
Alterações na voz;
Tosse frequente;
Alterações no timbre da voz ou dificuldade em colocar a voz;
Educação do campo é tema do TV Sinpro desta quarta, 17
Jornalista: Vanessa Galassi
O TV Sinpro desta quarta-feira, 17 de abril, Dia do Campo, terá como tema a educação do campo. O programa vai ao ar às 19h, na TV Comunitária de Brasília (Canal 12 da NET) e nas redes sociais do Sinpro (Facebook e Youtube).
Nesta edição, o TV Sinpro traz Maria da Solidade Vicente da Silva, Sérgio Luiz Teixeira e Berenice Darc. Eles debaterão sobre as políticas necessárias para a educação do campo, a importância da modalidade de ensino e o dia a dia da prática que dialoga com aspectos culturais, econômicos, ciclos de produção, condições climáticas e tradições da comunidade camponesa.
Solidade é mestranda no Programa de Pós-graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (Mader) pela Universidade de Brasília (UnB) e já atuou como professora da rede pública no Centro de Ensino Fundamental 04 de Sobradinho e no Centro de Ensino Fundamental Rio Preto, em Planaltina.
Sérgio Luiz Teixeira é educador camponês da Secretaria de Educação do DF e atua na Escola Classe Sonhém de Cima, no Assentamento Contagem. Ele é mestre em Educação do Campo, integrante do Fórum Permanente de Educação do Campo do Distrito Federal (Fecampo) e do Fórum Nacional de Educação do Campo (Fonec).
Berenice Darc é diretora do Sinpro e da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) e professora de rede pública do DF.
A convocação de todos(as) os(as) aprovados(as) no último concurso público do magistério e a realização de novo certame não é apenas uma necessidade, mas uma urgência. Por isso, o Sinpro dá prosseguimento à campanha “Convoca já!”, com distribuição de cartaz que expõe o contraste entre o número de efetivos(as) e contratos temporários na rede pública de ensino.
A nova peça da campanha apresenta três campos: nome da unidade escolar, número de professores(as) efetivos(as), número de professores(as) em contrato temporário. A ideia é que cada um dos campos sejam preenchidos com os dados da própria escola, e o cartaz afixado em local de ampla visibilidade.
“Essa é uma estratégia para que o problema do déficit de professores e professoras efetivas seja exposto de forma que pode proporcionar, inclusive, melhor compreensão da gravidade dessa realidade. E esses dados serão vistos diariamente, por toda a comunidade escolar”, explica a diretora do Sinpro-DF Ana Bonina.
Os cartazes vêm sendo distribuídos nas visitas dos(as) diretores(as) às unidades escolares, mas também estão disponíveis na sede do Sinpro (SIG). Clique aqui e baixe o seu cartaz.
Acordo
A nomeação de professores(as) e orientadores(as) educacionais e a realização de novo concurso público para a educação foi uma das pautas centrais da greve de 2023. Por isso, a garantia do cumprimento dessa pauta consta no acordo de greve, mas, até agora, foi cumprido parcialmente.
Em documento enviado ao Tribunal de Contas do DF, a Secretaria de Educação afirma que, até julho de 2024, vai zerar o cadastro reserva do último concurso público realizado para o magistério (Edital nº 31, de 30 de junho de 2022). A manifestação é resultado de pressão do Sinpro. O sindicato garantiu que o tribunal firmasse prazo para que a SEEDF se manifestasse acerca de “possíveis irregularidades” quanto à contratação de professores(as) temporários e a falta de cronograma de nomeações para professores(as) efetivos(as) aprovados(as) no último certame.
Pelo calendário apresentado pela SEEDF ao TCDF, a perspectiva é que todo o cadastro reserva seja nomeado até julho.
GDF na mira da lei
No ano passado, a diretoria do Sinpro se reuniu com membros do TCDF para apresentar dados sobre o injustificável número de professores(as) substitutos(as) na rede de ensino, enquanto aprovados(as) no concurso público para o magistério continuam sem ser nomeados(as). Além disso, o sindicato solicitou a investigação desse cenário e o cumprimento da lei por parte do GDF.
Motivado, o Ministério Público de Contas do DF apresentou representação que aponta possíveis irregularidades da SEEDF na contratação de professores(as) substitutos(as), além de questionar a negligência do GDF ao não nomear professores(as) aprovados(as) no último concurso do magistério público, realizado em 2022.
Na representação, o MPC/DF afirmou que a manutenção de professores(as) em regime de contratação temporária ao longo do tempo pode “violar a regra do concurso público, (…) além de representar afronta a direito subjetivo de candidatos aprovados em concurso público” (Leia matéria completa aqui https://sinpro25.sinprodf.org.br/sinpro-atua-e-mpc-df-alerta-sobre-necessidade-de-nomeacao-dos-aprovados-em-concurso/).
Segundo lei distrital, a contratação de professores(as) substitutos(as) deve ser realizada apenas quando houver “falta de docente”, medida utilizada para não prejudicar a realização as atividades de magistério. Quando houver vacância definitiva, com necessidade de provimento de cargo efetivo, a norma determina que sejam nomeados(as) professores(as) aprovados(as) em concurso público.
Déficit
Atualmente, a rede pública de ensino tem déficit de mais de 9 mil profissionais, e o número de professores(as) substitutos representa mais de 40% do de efetivos(as) em sala de aula.
Segundo informações adquiridas junto à SEEDF por meio da Lei de Acesso à Informação, hoje, são 16.500 professores em regime de contrato temporário na rede. A Câmara Distrital estima que 15 mil desses profissionais estejam ocupando vagas efetivas.
A carência de orientadores e orientadoras educacionais também é grave. Uma das principais reivindicações da categoria é a redução do número de estudantes por orientador para 300. Atualmente, o número é de 680. Esses profissionais também seguem aguardando convocação.
O Sinpro reforça que a luta por nomeação e concurso público tem como objetivo evitar a precarização da educação, já que, sem a condição de efetivo(a), professores(as) substitutos(as) são submetidos(as) a legislação que traz direitos reduzidos. Além disso, a luta mira na continuidade do acompanhamento pedagógico e na ampliação da qualidade da educação pública, viabilizados com o fim da rotatividade de mão de obra.
MATÉRIA EM LIBRAS
Publicado originalmente no dia 08 de abril de 2024.
Governo Federal lança pedra fundamental do campus Sol Nascente do IFB
Jornalista: Alessandra Terribili
Na última quinta-feira (11), em evento que contou com a presença do presidente Lula, foi lançada a pedra fundamental do novo campus Sol Nascente do Instituto Federal de Brasília (IFB). A unidade integra o plano de expansão dos institutos federais pelo Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC), que erguerá novos 100 campi do IF em todos os estados. Sobradinho II também receberá uma nova unidade.
Em seu discurso, o presidente Lula lembrou que, antes dele chegar à presidência, o Distrito Federal não tinha nenhum IF. Agora, com a criação dos novos campi no Sol Nascente e Sobradinho, serão 12 unidades na capital. Os já existentes são: Plano Piloto, Taguatinga, Ceilândia, Samambaia, Gama, Planaltina, Recanto das Emas, Riacho Fundo, Estrutural e São Sebastião.
“Eu fui o primeiro filho da minha mãe a tirar um diploma primário. Depois, fui o primeiro filho da minha mãe a fazer um curso técnico profissional. Por isso, arrumei um bom emprego e fui o primeiro a ter casa própria, televisão, geladeira, carro”, disse o presidente, ressaltando a importância da educação e da formação técnica para garantir boas oportunidades de emprego e melhorar a vida de cidadãos e cidadãs das periferias.
A reitora do IFB, Veruska Ribeiro Machado, falou na mesma linha: “Todos os dias eu acompanho a transformação de vidas. Essas vidas transformam os territórios em que elas estão inseridas”, considerou ela.
Os novos campi de institutos federais vão atender regiões que ainda não possuem unidades ou que registram número baixo de matrículas em cursos técnicos de nível médio em relação à população da região. Cada unidade tem custo estimado de R$ 25 milhões, com R$ 15 milhões em infraestrutura e R$ 10 milhões para equipamentos e mobiliário; e a expectativa é de que cada uma ofereça 1.400 vagas, majoritariamente de cursos técnicos integrados ao ensino médio.
Para a diretoria colegiada do Sinpro, a abertura dos novos campi e das novas vagas é uma iniciativa importantíssima para ampliar o acesso ao ensino técnico-profissionalizante, especialmente nas regiões periféricas, onde ele fará diferença nas trajetórias individuais e também para as comunidades. Fortalecer a educação pública e expandir vagas no ensino técnico é democratizar oportunidades no DF e no Brasil.
Para ver o álbum completo no facebook, clique no botão abaixo:
Confira o resultado, fotos e live da IX Corrida do Sinpro
Jornalista: Maria Carla
Confira nesta matéria os resultados, as fotos e a live da IX Corrida do Sinpro, realizada na manhã desse domingo (14), no Estacionamento 9 (Praça das Fontes), do Parque da Cidade.
A categoria compareceu em peso e os links com a relação de vencedores(as) por categorias, bem como as fotos e a live estão no final desta nota. Para quem assistiu ao vivo, veja novamente e relembre esse momento de fortalecimento da categoria.
IX Corrida do Sinpro
Com três modalidades (corrida, caminhada e passeio ciclístico), o evento foi transmitido ao vivo pelo canal do sindicato no YouTube. O sindicato informa que todos(as) os(as) participantes ganharam medalhas e lembra que não há resultado (aferição de tempo) para os participantes da caminhada.
Este ano, a corrida foi realizada no Parque da Cidade com a mesma infraestrutura necessária para receber os(as) atletas e suas famílias. O sindicato disponibilizou todo o apoio necessário, incluindo aí médico com ambulâncias, tendas de massagem muscular, área kids (com diversos brinquedos para a criançada se divertir), guarda volumes e muita música.
Confira a seguir a relação dos(as) vencedores(as) por categorias:
NA MÍDIA | Em artigo, diretor do Sinpro afirma que conquistas obtidas pela educação melhoram a vida da sociedade
Jornalista: Luis Ricardo
A história da categoria magistério público do Distrito Federal é repleta de conquistas, e isto tem se revertido para a população do Distrito Federal. Em artigo, o coordenador da Secretaria de Assuntos Jurídicos do Sinpro, Dimas Rocha, aborda algumas destas vitórias, que além de trazer melhorias para a vida de professores(as) e orientadores(as) educacionais, auxiliam na busca por uma educação pública de qualidade para todos(as).
O artigo intitulado As conquistas e avanços obtidos pela educação melhoram significativamente a vida da sociedade foi publicado no portal do Brasil de Fato, da Revista Fórum e nos jornais Brasil Popular e GGN.
Leia o artigo completo abaixo.
As conquistas e avanços obtidos pela educação melhoram significativamente a vida da sociedade
Olhando nossa história, percebemos quantas conquistas tivemos em quatro décadas e meia de luta. Nossa trajetória sempre foi marcada pelo respeito aos direitos de professores(as) e orientadores(as) educacionais e por uma educação pública de qualidade, e todo este legado tem se transformado em bons frutos para a sociedade da capital federal. Isto é muito bom.
Do primeiro escalonamento de padrão, em 1986, pra cá foram inúmeros avanços. Conquistamos quatro Planos de Carreira, que viabilizam a valorização e a qualificação de professores(as) e orientadores(as) educacionais; garantimos que a formação superior dos(as) professores(as) não fosse uma mera gratificação e sim tabela salarial, garantindo reconhecimento e mais valorização, beneficiando docentes e a sociedade, que passou a contar com profissionais mais bem qualificados e com mais motivação para se aperfeiçoar. Conquistamos a gratificação de alfabetização (1994); o tíquete alimentação; a jornada ampliada e principalmente a incorporação da antiga TIDEM, que agora, em 2024, passa a ser incorporada gradativamente ao vencimento com a GAPED/GASE.
Nossa luta garantiu a ampliação da licença maternidade tanto para professoras efetivas quanto temporárias e orientadoras educacionais; garantimos a estabilidade provisória para professoras gestantes em contratação temporária; conquistamos reajuste salarial; e tivemos mais convocações de professores(as) e orientadores(as) concursados(as). A luta pela valorização salarial e pelas convocações sempre percorreu toda a história de luta do magistério público, que ocasiona profissionais efetivos e valorizados, e uma melhor qualidade da educação.
Em meio à pandemia da Covid-19 conseguimos prioridade para a vacinação dos profissionais de educação; reivindicamos o ensino remoto e garantimos o emprego de mais de 10 mil professores(as) em regime de contratação temporária em plena crise sanitária, marcada por altos índices de desemprego.
Não podemos deixar de falar das vitórias alcançadas com o movimento grevista de 2023. Após amplo processo de debate com o GDF em mesa de negociação, aberto graças à nossa mobilização, garantimos um acordo de suspensão de greve e não abriremos mão de que todos os itens sejam cumpridos.
Para fechar nossa linha do tempo é preciso lembrar da vitória na ação sobre o pagamento do reajuste conquistado em 2012, no governo Agnelo (PT), mas não pago nos governos seguintes. Com o triunfo na ação os(as) educadores(as) terão direito a retroativos do pagamento da última parcela de reajuste salarial que deveria ter sido feito em setembro de 2015, mas só foi realizado em 2022.
A luta precisa continuar
Mesmo diante destas e outras conquistas, temos muito que lutar e avançar. Nos últimos anos vimos escolas sendo militarizadas e projetos de mercantilização da educação deslanchar, exemplos do Novo Ensino Médio e do não cumprimento do Plano Distrital de Educação (PDE). É primordial que a sociedade participe das decisões sobre os projetos que a impactam diretamente, e isto é a nossa luta.
São necessárias mais construção de escolas, para evitar salas de aula superlotadas; mais concursos públicos para suprir a falta de educadores(as); a nomeação de todos(as) que ainda aguardam; dentre outros pontos necessários para que tenhamos uma educação pública de qualidade.
Em março lançamos a campanha salarial 2024, onde reivindicamos reajuste salarial de 19,8%, rumo à meta 17. Segundo o Dieese, a inflação dos últimos cinco anos no DF ficou em 33,3%. Em contraponto, o reajuste salarial do magistério acumulado no período de abril de 2022 a dezembro de 2023 foi de 11,3%. O reajuste de 19,8% funciona, portanto, como um percentual de reposição de perdas inflacionárias.
Elaborado com a participação da comunidade escolar, de representantes da sociedade civil e do poder público durante dois anos, o Plano Distrital de Educação (PDE) é o principal instrumento de planejamento, gestão e integração do sistema de ensino do Distrito Federal. Entre suas 21 metas está a 17, que valoriza profissionais da rede pública de ensino ao equiparar o vencimento básico da categoria, no mínimo, à média da remuneração das demais carreiras de servidores públicos do DF com nível de escolaridade equivalente. É importante ressaltar que o PDE vem sendo descumprido em todas as suas metas, por isto nossa reivindicação.
Nossa história é marcada por muitas lutas, mas, também, por vitórias e conquistas. É preciso nos manter unidos, pois somente diante da nossa unidade conseguiremos avançar em nossas reivindicações. Isto refletirá diretamente na sociedade, pois profissionais valorizados representam uma educação forte e de qualidade para toda a comunidade escolar.
Há braços!
Por Dimas Rocha, professor da rede pública de ensino do DF e diretor do Sinpro-DF
Exposição virtual faz homenagem ao legado de Paulo Freire
Jornalista: Luis Ricardo
A capital federal recebeu, no dia 10 de abril, o lançamento da exposição virtual Paulo Freire em Brasília: tessitura de uma educação emancipadora, que aconteceu no Centro Cultural da ADUnB, no Campus Darcy Ribeiro. O lançamento contou com a presença de Nita Freire, viúva de Paulo Freire, que lançou o livro “Meus Dizeres e Fazeres em Torno de Paulo Freire”, e apresentação musical de Martinha do Coco.
A exposição ganhou o mundo virtual para homenagear o educador Paulo Freire com o registro de fatos marcantes de sua presença na capital do País, e é decorrente de uma extensa pesquisa realizada pelo Museu de Educação do Distrito Federal (MUDE), que apresentou achados valiosos sobre o trabalho educativo de Freire em Brasília. O conteúdo da mostra esteve reunido em duas salas virtuais que apresentaram fatos relevantes da trajetória de Paulo Freire em momentos históricos distintos, com um acervo de fotografias, textos e conteúdo audiovisual nas décadas de 1960, 1980 e 1990.
Chácara do Sinpro recebe 1ª Conferência de Aposentados(as)
Jornalista: Letícia Sallorenzo
A Chácara do Sinpro sediou nos dias 26 e 27 de março a 1ª Conferência dos(as) aposentados(as), que discutiram e debateram os desafios inerentes à vida e à sociedade: questões previdenciárias e percentual da aposentadoria comprometido com a saúde foram alguns dos assuntos abordados.
Na mesa de abertura, sobre a conjuntura atual, a ex-dirigente do Sinpro Rosilene Correa criticou o novo ensino médio e alertou para o apagão docente: a precarização da profissão do magistério e os baixos salários praticados trazem uma perigosa consequência para a sociedade: cada vez menos pessoas se interessam pela profissão. Com isso, a quantidade de profissionais ativos entra em queda, e toda a sociedade sofre com isso. A precarização das relações de trabalho também foi tema da fala do presidente da CUT-DF (e também ex-dirigente do Sinpro), Rodrigo Rodrigues. Ele lembrou que no Brasil atual existem mais de 20 formas de contratação de trabalho. A consequência disso é a diminuição do financiamento do fundo que paga a aposentadoria (sem falar na qualidade da educação pela perspectiva da continuidade).
Na mesa seguinte, a psicanalista Cosette Castro destacou a importância de se buscar aprender algo novo, retomar os estudos e esforços que além de promoverem uma renda complementar, fazem bem à saúde. O cientista social Vicente Faleiros lembrou da construção social (logo, algo passível de ser desconstruído) das ideias de velhice e aposentadoria, e o dirigente do Sinpro Cleber Soares completou: o mito da incapacidade na velhice é produto da revolução industrial, ou seja, a juventude tem valor pela capacidade de produção, e não por sua condição humana. Ele completou afirmando que para conseguirmos melhorar as condições de vida da população idosa, é preciso melhorar as condições de vida do povo. A única forma é organização enquanto sociedade em torno das nossas demandas. Cleber também anunciou a criação do coletivo de pessoas idosas da CUT.
Na mesa sobre o papel do legislativo na manutenção e ampliação dos direitos de aposentados(as) e pessoas idosas, os parlamentares Chico Vigilante, Gabriel Magno, Ricardo Vale, Erika Kokay e Reginaldo Veras elencaram a importância das eleições municipais de 2024 na disputa das relações políticas no contexto do país e o impacto que poderá vir a ter nas eleições de 2026. Também falaram sobre o sucateamento da educação promovido por Ibaneis Rocha, a defasagem salarial, o aumento da alíquota sobre os aposentados, concluindo sobre a importância da união de todo mundo em defesa da educação.
O evento se encerrou com memórias da luta do Magistério.
“A primeira conferência de aposentados(as) foi um evento de total importância para as pessoas aposentadas debaterem suas necessidades e realidades, num contexto em que, se por um lado a expectativa de vida da população aumenta, por outro vemos retirada de diretos de aposentados e pouco se debate sobre o estatuto da pessoa idosa. Nesse sentido, foi importante debater esses temas e tirarmos proposições e decisões para ações tanto do sindicato quanto para nossa pauta de reivindicações junto à SEE-DF e aos Poderes Executivo e Legislativo.”, avalia a Coordenadora da Secretaria de Assuntos dos Aposentados(as) do Sinpro, Elineide Rodrigues, que revela já ter planos para a próxima conferência.
Abaixo, os links para as duas partes do álbum do evento.
