Inscrições abertas para o Curso de Capacitação América Latina
Jornalista: Luis Ricardo
A Universidade de Brasília (UnB), em parceria com o Departamento de Estudos Latino-Americanos (ELA), abriu as inscrições para o Curso de Capacitação América Latina: pensamento crítico e integração regional. O início das aulas será no dia 25 de agosto e os encontros ocorrerão às sextas-feiras, das 14h30 às 17h30, no Memorial Darcy Ribeiro (Beijódromo) na UnB.
O objetivo do curso é ampliar e promover a história, a cultura e o pensamento latino-americano a partir da troca entre professores(as) especialistas, professores(as) da rede pública de ensino e a comunidade acadêmica. O curso está dividido em dois módulos: Pensamento crítico Latino-americano, que abordará as diferentes perspectivas teóricas de interpretação da região; e Integração Regional, que realizará um debate sobre as teorias da integração. Em ambos os módulos serão considerados os aspectos econômico, social, político e cultural. Cada módulo contará com 6 aulas, resultando em 12 aulas de 3h cada, dispostas em 4 meses. Somadas às atividades extraclasse, o curso completo totalizará 65 horas. A programação completa está disponível neste link http://bit.ly/critica_latina_programação.
Para receber o certificado de conclusão do curso, será obrigatória a presença em, pelo menos, 75% das atividades. Também será exigida a apresentação de um produto final, em formato digital, relacionado a um dos temas expostos nos módulos, podendo ser um artigo, um plano de aula ou um material artístico.
O Sinpro comunica, com muito pesar, o falecimento da professora aposentada Maria de Jesus Gonçalves Araújo e informa que a Missa de Sétimo Dia será realizada neste domingo (20/8), às 9h, na Paróquia Imaculada Conceição, na QNM 38/40 M Norte.
Aposentada da Secretaria de Estado da Educação (SEE-DF), a última Coordenação Regional de Ensino (CRE) em que ela atuou foi a do Incra 8. A professora Maria de Jesus Gonçalves Araújo faleceu no domingo (13/8), aos 59 anos, e seu sepultamento ocorreu na segunda-feira (14/8).
O Sinpro se solidariza com a família, amigos(as) e colegas da professora. Maria de Jesus, presente!
Professora da rede concorre ao Prêmio PIPA de artes visuais
Jornalista: Luis Ricardo
O Prêmio PIPA indicou os(as) artistas(as) que concorrem à décima quarta edição do prêmio, e entre os(as) candidatos(as) está a professora Alice Lara, do Centro Educacional 04 de Taguatinga. A educadora foi indicada ao prêmio na categoria Artes Visuais e agora precisa de votos para conquistar o título. A votação começa nesta segunda-feira (14) e vai até o dia 20 de agosto. Para votar basta clicar no link https://www.premiopipa.com/alice-lara/. Em seguida você receberá um código pelo e-mail e ao confirmar já estará apto a votar.
O Prêmio foi criado com o objetivo de promover a arte e os(as) artistas brasileiros(as), estimulando a produção artística contemporânea nacional, motivando e apoiando novos(as) artistas brasileiros(as), além de ser um modelo alternativo para o terceiro setor. A intenção é premiar e dar visibilidade aos(às) artistas que foram destacados(as) por suas obras e que já são conhecidos(as) no cenário artístico brasileiro.
“Esse ano fui indicada ao prêmio PIPA de artes visuais, o maior prêmio da minha área no país. Já passei no primeiro turno do prêmio, mas preciso de muitos votos online para ganhar”, explica Alice Lara.
Coletivo de Meio Ambiente do Sinpro debate os grandes desafios para o setor
Jornalista: Luis Ricardo
O Sinpro, por meio do Coletivo de Meio Ambiente, promoveu mais uma reunião na última quinta-feira (10) para construir um plano de ação até o final do ano, com atividades públicas de mobilização para a pauta e ações de aprofundamento do debate. Durante o encontro foi decida a realização de uma nova reunião no dia 17 de agosto, às 19h, na sede do Sinpro (SIG), e em 05 de setembro, dia da abertura da Semana do Meio Ambiente, a retomada das atividades do Coletivo.
O sindicato entende que a educação está diretamente ligada ao tema do ambiente ecologicamente correto e destaca a necessidade de defender uma educação para um mundo socialmente sustentável. Sempre comprometido com a luta pela sustentabilidade, o Sinpro adotou o tema do meio ambiente na sua agenda 2023. Com o mote “Educar para um mundo socialmente sustentável”, a Agenda 2023 pautou a necessidade de as escolas públicas do Distrito Federal adotarem o projeto de sustentabilidade socioambiental em suas atividades pedagógicas.
O Concurso de Redação e Desenho do Sinpro 2023 também traz o tema “Educar para um mundo socialmente sustentável”. O tema ambiental se tornou uma pauta evidente do ano e mote de uma disputa política sobre desenvolvimento ecologicamente sustentável versus desenvolvimento antiecológico, com poluição e destruição do meio ambiente. O debate em torno da temática é necessário e a construção de ações em sua defesa uma luta de cada um de nós.
O coordenador da Secretaria de Políticas Sociais do Sinpro, Raimundo Kamir, lembra que a disputa está no Congresso Nacional em vários Projetos de Leis (PLs) em tramitação, principalmente no PL 490/07, do marco temporal, que visa a legalizar a grilagem em Terras Indígenas (TIs) para atender aos desejos dos latifundiários de explorarem, de forma antiecológica e genocida contra os povos originários, as riquezas biológicas e minerais nas reservas indígenas. Para Kamir, o Coletivo entra justamente na construção de ações e mobilizações em torno da pauta. “Os danos causados ao meio ambiente impactam de forma imediata na qualidade de vida e podem comprometer, inclusive, a sobrevivência das populações e dos ecossistemas. Não são apenas um transtorno passageiro, são ameaças constantes, capazes de alterar negativamente a vida da população e o ecossistema. Precisamos lutar pela preservação e de políticas públicas para o setor”.
3ª edição do Vivências Tecno-Criativas, neste sábado (12)
Jornalista: Luis Ricardo
O Rotaract Club do Gama promove neste sábado (12), às 11h, no Box 124 do Shopping Popular do Gama, a 3ª edição do curso Vivências Tecno-Criativas. Com foco em experimentação de novas mídias e tecnologias, o curso traz uma imersão criativa projetada especialmente para jovens da rede pública de ensino do Gama. A edição traz um enfoque na exploração de ferramentas tecnológicas de novas mídias, oferecendo uma oportunidade única para os(as) participantes explorarem o emocionante mundo do vídeo mapping, uma técnica inovadora que combina projeções visuais com elementos físicos, transformando superfícies em telas dinâmicas e envolventes.
Durante a oficina os(as) estudantes terão a oportunidade de aprender os fundamentos do vídeo mapping, explorar as ferramentas e software necessários, e colocar em prática sua criatividade ao criar projetos de mapeamento visual impactantes. “Estamos empolgados em proporcionar essa experiência enriquecedora aos jovens da nossa comunidade”, afirma o instrutor Artur Cabra, representante do Rotaract Club do Gama. “O curso visa estimular a imaginação, incentivar a colaboração e capacitar os participantes a explorar formas inovadoras de expressão artística por meio da tecnologia”, complementa
Não será necessário fazer inscrição para participar do curso, é só chegar e participar. Mais informações pelo telefone 99803-9377.
Educadores participam dos Jogos dos Servidores da Educação de Brazlândia
Jornalista: Luis Ricardo
Professores(as), orientadores(as) educacionais e servidores(as) da regional de ensino de Brazlândia participaram dos Jogos dos Servidores da Educação de Brazlândia (JISEBRAZ) na última segunda-feira (07), no Centro Olímpico da região administrativa. Os(as) educadores(as) e servidores(as) participaram da competição de atletismo, disputando as modalidades de 100m, 200m e 2000 metros.
O diretor do Sinpro Alberto Ribeiro explica que o JISEBRAZ tem o objetivo de integração entre os(as) servidores(as) envolvidos(as) nas escolas de Brazlândia por meio do esporte. “Percebo como um momento de integração entre todas as escolas de Brazlândia e momentos de descontração. Tudo isto ajuda também como alerta e motivação para a prática de algum esporte”, salienta.
Iphan e MinC lançam edital de R$ 2 milhões para projetos de Educação Patrimonial
Jornalista: Letícia Sallorenzo
Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan), autarquia federal vinculada ao Ministério da Cultura (MinC), realiza nesta quinta-feira (10/8), às 11h, na Escola Parque 308 Sul, o lançamento de edital de chamamento público para projetos de Educação Patrimonial.
O investimento previsto é de R$ 2 milhões para o estabelecimento de parcerias entre o Iphan e organizações da sociedade civil e entidades públicas de todas as esferas para projetos educativos que contribuam com o reconhecimento, a valorização e a preservação do Patrimônio Cultural brasileiro.
O evento incluirá uma aula-passeio com alunos do 4º e 5º anos da Escola Parque 308 Sul pelas áreas internas da superquadra 308 sul, considerada quadra-modelo do projeto urbanístico de Lúcio Costa para a capital brasileira – em si um Patrimônio Histórico e Cultural da Humanidade reconhecido pela Unesco. Na caminhada, alunos e convidados conhecerão a história e o significado por trás de elementos distintivos do plano-piloto de Brasília, como os pilotis ou a Igrejinha de N. S. de Fátima, projetada por Oscar Niemeyer e adornada, ao longo das décadas, por obras dos artistas Alfredo Volpi, Athos Bulcão e Francisco Galeno. A programação inclui ainda uma apresentação de teatro de bonecos no auditório da escola, além de breve solenidade com a participação do presidente do Iphan, Leandro Grass.
O evento será posteriormente divulgado por meio do canal do Iphan no Youtube: Lançamento do Edital para Projetos de Educação Patrimonial.
Vem aí o IV Seminário de Educação Física Escolar do Distrito Federal, que este ano traz como temática principal o Programa Educação com Movimento e a Educação Física Escolar no DF – História e resistência. O seminário, realizado pela Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília (UnB), com participação do Sinpro, será realizado dias 30 e 31 de agosto, no Auditório da FEF-UnB.
O Seminário de EF escolar é um evento que tem, em seu DNA, as reivindicações dos(as) professores da Educação Física da educação básica do DF, e traz como objetivo problematizar e refletir sobre as demandas que atravessam o cotidiano e o trabalho pedagógico do professorado nas diferentes escolas e níveis de ensino da rede pública. A partir desta edição, o seminário passa a compor as ações de extensão do Grupo de Pesquisas e Estudo sobre EF escolar, tendo como temática central o Programa Educação com Movimento (PECM). Em breve, o link de inscrição estará disponível.
Publicações do XII Seminário Regional da Anpae serão lançadas no Feitiço das Artes
Jornalista: Letícia Sallorenzo
No dia 11 de agosto, o Feitiço das Artes (CLN 306) recebe um evento múltiplo: além do lançamento de duas publicações do XII Seminário Regional da (Anpae), a posse festiva dos integrantes do Fórum Distrital de Educação (FDE). A partir das 17h. O evento terá apresentação da banda Som de Classe e Deusa Nordestina. Vão ser lançados o livro, com as conferências e palestras, e os anais, com os resumos expandidos submetidos e apresentados no evento.
O Seminário
O XII Seminário Regional ANPAE-Centro-Oeste foi realizado de forma virtual, nos dias 13 e 14 de setembro de 2022, tendo como tema as “Políticas educacionais: resistência e retomada da democracia e do Estado”; e teve como objetivo central contribuir com reflexões críticas sobre os múltiplos desafios que se fazem presentes na proposição e materialização das políticas educacionais, após um longo período de desfinanciamento, ataques e precarização da área. Neste sentido, reuniu em torno do debate acadêmico e científico docentes e dirigentes de educação superior; docentes, dirigentes e técnicos dos sistemas educacionais; professores e diretores de educação básica e de instituições congêneres; representantes de movimentos sociais de raça, diversidade de gênero, etnia e território; estudantes de cursos de graduação e pós-graduação; profissionais de outras áreas do conhecimento que tenham interfaces com as políticas intersetoriais da educação.
O Seminário constituiu-se em um espaço de debates e trocas de experiências no campo da Gestão e das Políticas Educacionais na Educação Básica e Educação Superior que precisam ser refletidas, socializadas e confrontadas com as pesquisas que vem sendo produzidas, especialmente no âmbito dos Programas de Pós-graduação Stricto Sensu em Educação.
O que esteve em pauta, por meio do tema do evento, foi a retomada por debates críticos pela reconstrução ao direito à Educação. As conquistas obtidas durante duros embates nas últimas quatro décadas e consagrados em diferentes legislações como a Constituição de 1988, a LDB de 1996 e as regulamentações posteriores por meio de pareceres e diretrizes, estão sendo confrontados por um conjunto de decisões políticas, econômicas e legais neoliberais e neoconservadoras com vistas a precarizar o estado para ataque do sistema financeiro ao fundo público e riquezas nacionais. Neste cenário, depois de vilipendiados os princípios democráticos e de liberdade de expressão e intensa resistência dos movimentos sociais, científicos e da comunidade educacional – trabalhadores da educação, mães, pais, responsáveis e estudantes; está em curso a desestruturação das políticas educacionais democráticas e implantação de propostas e retrocessos que evidenciam o compromisso político do governo com setores empresariais e conservadores que atuam no campo da educação
Livro
Duas publicações serão lançadas no Feitiço das Artes: o livro traz os artigos acadêmicos resultantes das conferências, palestras e mesas apresentadas durante o Seminário.
São 17 artigos em quase 400 páginas, com temas como a formação docente na modalidade a distância, ensino híbrido, ensino médio integrado, educação escolar indígena, gestão democrática em meio ao contexto ultraliberal, dentre outros.
Os Anais contêm os resumos expandidos submetidos e apresentados no XII Seminário Regional da Anpae, com base em diferentes olhares, temáticas e abordagens teóricas e metodológicas, evidenciam que essa luta é coletiva e encontra ressonância e militância entre o coletivo de educadores e de pesquisadores em educação. Os trabalhos foram avaliados pelo Comitê Científico, composto por professores e pesquisadores ligados às instituições organizadores do evento, e tanto para submissão como para publicação foram distribuídos em oito eixos temáticos:
Política e gestão da educação básica.
Política e gestão da educação superior.
Políticas e práticas de formação dos docentes e dirigentes escolares.
Planejamento da Educação, cooperação federativa e regime de colaboração entre sistemas na educação.
Políticas Públicas e Financiamento da Educação.
Gestão pedagógica, organização curricular e qualidade da educação.
Educação e direitos humanos, diversidade cultural e inclusão social.
Regulação, avaliação e qualidade da educação: agendas e realidades locais.
Programa Detran nas escolas entra no 12º ciclo de formação
Jornalista: Letícia Sallorenzo
Estão abertas até 20 de agosto as inscrições para o curso de Educação no Trânsito ministrado em parceria entre Detran e EAPE. A ideia é desenvolver uma cultura de paz no trânsito, e levar à compreensão das particularidades implicadas no transitar com segurança em vários espaços públicos, observando orientações técnicas e determinações legais. Os formados nesse curso estarão aptos a ministrar aulas para ensino fundamental I e II.
Há acompanhamento de tutores no Ambiente Virtual de Aprendizagem da plataforma de Educação à Distância do Detran. A certificação é emitida pela EAPE.
As inscrições devem ser realizadas pelo site da EAPE até o dia 20 de agosto, e as aulas começam em 2 de setembro. O curso não bloqueia o CPF do cursista, portanto, pode ser feito junto com outros cursos da EAPE.
Os cursos são destinados aos professores efetivos e temporários da Secretaria de Educação e professores das instituições de educação infantil parceiras (conveniadas). A carga horária é de 120h, à distância, com dois encontros síncronos virtuais e três encontros presenciais.
Haverá fornecimento de material didático de apoio para os estudantes dos professores cursistas: um kit de jogos para Educação infantil e um kit de livros, contendo livro do professor e do aluno para os anos iniciais do ensino fundamental.
