Sinpro e Conselho Tutelar realizam Maio Laranja nas escolas

Engajado na campanha nacional Maio Laranja, o Sinpro reafirma seu compromisso com a proteção da infância e da adolescência ao participar, novamente, da mobilização nacional “Faça Bonito”. Neste ano, o sindicato apoia e participa de uma série de ações organizadas pelo Conselho Tutelar do Gama, dedicadas ao combate ao abuso e à exploração sexual de crianças e adolescentes, realizadas em escolas e em outros espaços da cidade.

“Vamos fazer bonito como todo ano e lutar pelos direitos das crianças e adolescentes. Essa deve ser uma luta nossa”, afirma Mônica Caldeira, coordenadora da Secretaria de Mulheres do Sinpro.

A programação do Faça Bonito terá início nesta sexta-feira (9), com eventos educativos e de mobilização (confira o cronograma no fim da matéria). As ações são articuladas com a rede intersetorial local em atividades alusivas ao 18 de maio, Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes.

“Juntos e juntas, podemos fazer a diferença! Contamos com a participação de todos e todas para realizar essas atividades que visam conscientizar a comunidade sobre a importância da proteção e defesa dos direitos das crianças e adolescentes. Vamos fazer bonito como todo ano e garantir que nossas crianças e adolescentes sejam protegidos e possam ter uma infância feliz e segura”, afirma Ana Maria Soares, conselheira tutelar do Gama.

Campanha nacional Faça Bonito

A campanha nacional Faça Bonito completa 25 anos em 2025. Criada pela Lei Federal nº 9.970/00, a mobilização do 18 de maio marca a luta pelos direitos das crianças e adolescentes e ocorre em todo o país desde o ano 2000. Trata-se de uma conquista histórica da luta pelos direitos humanos de crianças e adolescentes no Brasil, alcançando milhares de municípios em todo o país desde o ano 2000.

Todos os anos, o Sinpro se une ao Conselho Tutelar do Gama e à rede de proteção local para realizar atividades que chamem a atenção da sociedade para a importância de denunciar casos de violência contra crianças e adolescentes e promover ações preventivas.

As histórias de Araceli Crespo, no Espírito Santo, e Ana Lídia, em Brasília, ambas assassinadas em 1973, ainda ecoam como símbolos da violência sexual infantil e da impunidade. Esses casos reforçam a urgência de uma atuação coletiva para garantir que crimes como esses não se repitam.

“É fundamental lembrar que os assassinos dessas crianças, e de tantas outras Aracelis, Anas, Marias, Joanas, Cecílias, não foram punidos, e é por isso que não podemos nos calar. Denunciar é proteger, calar é permitir. Por isso, é preciso estarmos juntos para fazermos a diferença”, destaca a conselheira tutelar Ana Maria Soares.

Calendário de ações

9 de maio
Blitz educativa na BR-060, CED Engenho das Lajes, Gama, às 8h

14 de maio
Contação de História, EC Cora Coralina, 11h e 13h30

16 de maio
Caminhada com concentração na Praça da Escola Classe 06 do Gama

20 de maio
Seminário no SESC-Gama.

30 de maio
Blitz educativa no Conselho Tutelar do Gama-II

Data a definir: Criança tem direito de brincar no SESC

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Edição: Vanessa Galassi

MATÉRIAS EM LIBRAS

Reunião do Sinpro com equipes das Unieb nesta segunda (19)

Nesta segunda-feira (19/5), o Sinpro se reunirá com os coordenadores intermediários das Unidades Regionais de Educação Básica (Unieb). O encontro está marcado para 19h, na sede do sindicato (SIG).

Na pauta, serão discutidas as particularidades dos trabalhos realizados nas unidades, com o objetivo de avaliar o cenário atual e elaborar estratégias para ampliação da qualidade de vida no trabalho.

O Sinpro reforça a importância da participação de todos(as) e destaca que a colaboração do grupo é fundamental para avançar nas discussões e implementar melhorias.

SINPRO-DF

Inscrições dos trabalhos para a VI ENEPCP abertas até 31 de maio

Professores(as) e orientadores(as) educacionais têm até 31 de maio para submeter trabalhos ao VI Encontro Nacional de Ensino e Pesquisa do Campo de Públicas. Com o tema “Campo de Públicas e crise climática: governança democrática em contextos de desastres e desigualdades”, o VI ENEPCP será realizado na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), com atividades híbridas. Para inscrever seu trabalho, clique AQUI.

Nos dias 29 e 30 de setembro, as atividades serão remotas. Já nos dias 1º, 2 e 3 de outubro, presenciais. Dentre os temas abordados estão ST 15 – Prospectiva Estratégica, Sociedade Civil e Governança Democrática: Desafios e Possibilidades para a Superação das Desigualdades no Brasil.

O VI ENEPCP tem como objetivo consolidar o papel do Campo de Públicas na formulação de práticas e políticas voltadas à promoção da sustentabilidade e da ação coletiva, com incentivo ao aprendizado compartilhado entre estudantes, pesquisadores e profissionais.

O evento também fomentará a troca de experiências e o desenvolvimento de pesquisas que possam ser aplicadas em contextos locais e regionais, com foco na formação de profissionais capacitados para enfrentar os desafios das mudanças climáticas, com uma perspectiva inclusiva e democrática.

A coordenação da Seção Temática 15 do VI ENEPCP ficará a cargo de Urania Flores da Cruz Freitas (PPGPPIJ/CEAM/UnB), João Batista Gomes Macedo (CUT), Olga Rodrigues Loiola (OAB/CE) e Anderson Neves dos Santos (UFPEL).

Nota de Pesar | Taicy Ávila

O Sinpro informa, com profundo pesar, o falecimento precoce e repentino da professora Taicy Ávila, aos 49 anos, nesta sexta-feira (16/5), vítima de embolia pulmonar durante cirurgia no joelho.

Professora da rede desde 1998, Taicy atuou na regional de Sobradinho. Lecionou na EC 11 e, este ano, no CEI 01.

Ela era inquieta. Formou-se psicóloga, pedagoga e, atualmente, tentava se formar em letras. Mas também fazia pós-graduação em literatura infantil. Noveleira, vivia discutindo as histórias das novelas com a irmã Iara.

Mas a paixão de Taicy era contar histórias. E o fazia com amor e maestria. Que o digam todas as crianças que, maravilhadas e com os olhinhos brilhando, ouviam sua voz modulada diferente para cada personagem da história contada.

Um dos cômodos de sua casa funcionava como depósito para roupas, fantasias e adereços das contações, e teimava em estar sempre caoticamente convidativo para atiçar a criatividade dessa professora tão querida por seus alunos e alunas, e ainda mais querida por colegas.

Tanto Taicy gostava de contar histórias que lançou dois livros: “Um sonho de escola”, sobre a estudante com paralisia cerebral Bia, e “Joãozinho, o Cuca Fresca”, em que abordava a questão do TDAH.

Seu terceiro livro, “Meu álbum de família”, seria lançado nas próximas semanas.

Inclusão de crianças era um tema que lhe era muito caro: Taicy e o marido, Roberto, são os pais adotivos de um menino com paralisia cerebral.

Taicy deixa dois filhos, Cauã e Samuel, a irmã Iara e o marido Roberto. E muitas saudades em todas as crianças que tiveram o prazer de se deliciar com suas contações de histórias.

Neste momento de dor, o Sinpro-DF expressa as mais sinceras condolências a familiares e amigos, e rende homenagem à sua dedicação e contribuição inestimável para a educação.

O velório de Taicy está marcado para as 14h de domingo (18/5) no templo ecumênico do cemitério de Sobradinho

CILRF II promove 3ª edição da Fête de la Musique: arte, cultura e aprendizado em cena

O Centro Interescolar de Línguas do Riacho Fundo II (CILRFII) se prepara para viver mais uma imersão artística e cultural. A escola irá movimentar seus corredores com música, dança, poesia e criatividade. Entre os dias 20 e 23 de maio, irá realizar a 3ª edição da Fête de la Musique – um evento exclusivo para estudantes regularmente matriculados(as) no CILRFII.

A atividade faz parte do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola e é inspirada na tradicional Fête de la Muisque, uma celebração anual francesa, criada em 1982. Na França, a festa é gratuita, realizada sempre no dia 21 de junho, coincidindo com o solstício de verão no hemisfério norte, e comemora a música em suas mais diversas formas.

No CILRFII, a atividade transforma o ambiente escolar em um palco multicultural, em que estudantes regularmente matriculados(as) nos cursos de francês, inglês e espanhol assumem o protagonismo e realizam performances artísticas que exploram os idiomas e as culturas que aprendem em sala de aula.

São quatro dias de festa, com atividades nos três turnos — manhã, tarde e noite — envolvendo apresentações individuais e coletivas, que valorizam a expressão artística e a diversidade. A programação inclui também momentos de reflexão sobre a origem da Fête de la Musique e seu impacto no mundo, reforçando a música como uma linguagem universal.

Mais do que um evento, a Fête de la Musique no CILRFII é um espaço de integração pedagógica, celebração da cultura e reconhecimento do talento estudantil, fortalecendo o vínculo entre ensino de línguas e vivências culturais. A escola reafirma, assim, seu compromisso com uma educação pública criativa, inclusiva e conectada com o mundo.

Origem da Fête de la Musique

A Fête de la Musique (Festa da Música) francesa é uma criação do então Ministro da Cultura francês, Jack Lang, e do diretor de música Maurice Fleuret, com o objetivo de democratizar o acesso à música e incentivar músicos amadores e profissionais a se apresentarem em espaços públicos. https://fetedelamusique.culture.gouv.fr/

Confira o vídeo de divulgação produzido pelo CILRFII:

Polo de Altas Habilidades de Santa Maria lança o livro “Florescendo em palavras”

O Polo de Altas Habilidades/Superdotação de Santa Maria apresenta um novo talento da literatura. Lançará, nesta sexta-feira (16), no auditório da Escola Técnica, o livro “Florescendo em palavras”, da estudante e escritora Malu C. Santana. O lançamento é aberto ao público e será realizado das 19h às 21h, no auditório da Escola Técnica de Santa Maria. A ocasião promete ser um momento de celebração da educação inclusiva, da literatura e do talento jovem.

A obra reúne uma coletânea de textos produzidos por Malu no período de 2020 a 2024, incluindo poemas, contos, minicontos e textos dissertativos. Durante a cerimônia, a autora fará leituras de algumas produções e estará disponível para autografar os exemplares. A ocasião promete ser um momento de celebração da educação inclusiva, da literatura e do talento jovem.

Malu é estudante atendida pelo Polo de Altas Habilidades/Superdotação de Santa Maria desde 2017. Atualmente, participa da Sala de Linguagens, um espaço dedicado ao desenvolvimento de estudantes com habilidades superiores em áreas como linguagem, raciocínio, criatividade e expressão escrita.

O Polo de Altas Habilidades/Superdotação é vinculado ao CAIC Santa Maria e atende aos(às) estudantes com características de superdotação, oferecendo acompanhamento especializado para o desenvolvimento de seus talentos.

O lançamento de “Florescendo em palavras” marca não apenas o início da trajetória literária de Malu C. Santana, mas também reafirma a importância de políticas educacionais que valorizem o potencial de jovens com altas habilidades.

SERVIÇOS

Lançamento do livro “Florescendo em palavras”, com sessão de autógrafos e leitura de textos

Data: 16 de maio (sexta)

Hora: 19h às 21h

Local: QR 119 Lote 01 – Santa Maria

Escola Parque da Cidade Proem recebe doações para lojinha da escola

A Escola do Parque da Cidade/Proem realiza mais uma edição do projeto de educação financeira Banco Proem/Lojinha Proem, que se complementam. Para isso, está recebendo doações de produtos novos ou em bom estado de conservação, como itens de vestuário, brinquedos, bicicletas, patins, objetos eletrônicos e itens de higiene (xampu, desodorante, sabonete, perfume).

Quem quiser fazer doações em dinheiro, o PIX da Associação de Pais Amigos e Mestres da Escola do Parque da Cidade é o (61) 99401-9400.

O Banco e a Lojinha do Proem fazem parte de um projeto de educação financeira e competências socioemocionais para os alunos do 1º ao 9º ano da escola: os estudantes recebem ‘cheques’ dos professores durante o semestre, em pagamento por comportamento, cuidados com o patrimônio, linguajar etc. Os cheques são ‘depositados’, e ao final do semestre, o valor depositado pode ser usado na Lojinha Proem.

A Escola do Parque da Cidade / Proem é de natureza especial, e leciona para estudantes em vulnerabilidade social e pedagógica, com condição financeira fragilizada.

Professora aposentada dedica vida à inclusão por meio da arte

Um dia, quando foi visitar a igreja frequentada por sua mãe, Arlene Muniz notou que um dos membros não interagia com os demais fieis. Não por opção, mas por exclusão social: era surdo.

“Eu pensei: alguém tem que conversar com essa pessoa. Como é que ele vai para a igreja, fica sentado e não entende nada?”, conta a, hoje, professora aposentada da rede pública de ensino do DF, escritora, artista plástica, artesã, cordelista e xilógrafa.

Arlene saiu dali inquieta, decidida a mudar aquela situação. Não tardou em fazer curso de libras e retornar ao templo, onde colocou em prática o que aprendeu.

Décadas depois, a professora mantém o mesmo ímpeto de ampliar a inclusão, seja por meio do ensino-aprendizagem ou pela arte. Para ela, não importa o meio, inclusão é a palavra-chave. Como ela mesma diz, “professora é sempre professora”.

Além da visão

A mais recente iniciativa da educadora é um projeto de experiência tátil, descrito por ela como “um trabalho que trata de respeito, acessibilidade e inclusão”. Nele, é possível explorar sentidos para além da visão.

Na produção, Arlene coloca pessoas sem deficiência visual no lugar de pessoas cegas. O participante é vendado e colocado para tatear quadros em duas dimensões. A ideia é que o voluntário possa traduzir as obras em alto-relevo e perceber as dificuldades enfrentadas por pessoas com deficiência visual.

Em seguida, os mesmos quadros são reproduzidos em três dimensões – ideal para pessoas cegas –, revelando novos aspectos das obras antes não identificados em 2D.

“Eu acho muito importante essa experiência, porque as pessoas acham que é fácil para um cego entender uma obra só pelo fato de ela estar em alto-relevo, mas não é. A gente se coloca no lugar do outro, e as pessoas que não possuem deficiência visual aprendem sobre o respeito e inclusão”, disse.

Professora aposentada Arlene Muniz dedica vida à inclusão por meio da arte

A verdadeira inclusão

Além do projeto de experiência tátil, a educadora tem outras iniciativas voltadas à inclusão de pessoas cegas e surdas, como o segundo livro de sua autoria, Você pode, que fala sobre um menino cadeirante e conta com a colaboração de pessoas com algum tipo de deficiência. Segundo a autora, a obra será lançada este mês e é toda contada em Libras.

“Se eu estou defendendo e falando da pessoa com deficiência, eu também tenho que dar oportunidade de trabalho. Isso é respeito. Isso é a verdadeira inclusão”, conta.

Para Arlene, além das Libras e das experiências táteis, o sistema braille também é um instrumento importante para promover a inclusão na sociedade. “O braile deveria ser acessível a todos, principalmente na área da educação. É uma língua que tem toda uma estrutura. Então, toda escola deveria saber, pelo menos, o alfabeto”, pontua.

Agendamento

As escolas interessadas em levar o projeto experiência tátil para estudantes, podem entrar em contato diretamente com a professora Arlene pelo telefone (61) 98598-5578.

As finais da Copa EPAT 2025 vêm aí

Na Escola Parque Anísio Teixeira de Ceilândia (EPAT de Ceilândia), o esporte é uma das metas para promover a integração e a disciplina entre os(as) estudantes. Na edição deste ano da Copa EPAT, a escola promete agitar os meses de maio e junho com muita energia, talento e espírito esportivo. Confira o cronograma no final desta matéria.

“Em maio e junho serão realizadas as seletivas durante a semana e, nos fins de semana, serão as finais das modalidades”, informa a escola. Assim, segundo o calendário de atividades, as finais serão realizadas aos sábados, nos dias 17, 24 e 31 de maio.

No dia 17/5, serão as finais de basquete e futsal; em 24/5, competições de tênis de mesa e muay thai; e, no dia 31/5, tênis de quadra, ginástica rítmica, vôlei e xadrez. A escola promete dias de muita competição entre os estudantes e muita diversão.

As competições são o momento de pôr em prática o que foi aprendido nas oficinas e celebrar a força do esporte como ferramenta de educação, disciplina, integração e convivência.

Vale destacar ainda que a Copa EPAT faz parte do Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola e tem por objetivo incentivar a participação dos(as) estudantes nas oficinas de Educação Física em competições escolares nas mais diversas modalidades.

Fique de olho no calendário das finais:

17/5 (sábado)
Modalidades: basquete e futsal
Horários: 8h às 11h30 e 13h30 às 17h30
Local: EPAT – Ceilândia

24 de maio (sábado)
Modalidades: tênis de mesa e muay thai
Horário: 8h às 11h30
Local: EPAT – Ceilândia

31 de maio (sábado)
Modalidades: tênis de quadra, ginástica rítmica, vôlei e xadrez
Horário: 8h às 11h30 (tênis de quadra e ginástica rítmica)
Horário: 13h30 às 17h30 (vôlei e xadrez)
Local: EPAT – Ceilândia

Com as finais, a Copa EPAT movimenta os corredores e as quadras da escola, fechando o grande ciclo esportivo 2025 com chave de ouro.

Copa EPAT

A Copa EPAT é um projeto pedagógico cuja competição esportiva busca promover a integração, a diversão e a superação para todos(as) os(as) envolvidos(as). Venha torcer, vibrar e apoiar Os(as) atletas de nossas escolas!

#CopaEPAT2024 #EsporteNaEscola #EducaçãoComQualidade

EC SMU: festa da família resgata brincadeiras sem o uso de telas

Famílias interagindo em seus momentos de lazer. Pais empinando pipa com as crianças. Mães jogando partida de vôlei com as filhas. Sem celular, sem tablet. A Escola Classe do Setor Militar Urbano (EC SMU) trabalhou transversalmente o tema saúde e tecnologia no bimestre, e a culminância desse trabalho foi uma festa sem interações com celulares.

A Festa da Família, realizada na véspera do dia das mães, começou com um bate papo com pais e mães sobre o uso excessivo de telas e jogos on-line. A festa, a seguir, teve piquenique com muitas toalhas estendidas sobre a grama da escola, e brincadeiras que buscavam a interação entre adultos e crianças, sem nenhuma tela de celular ou tablet.

Festa da Família SMU | Foto: Deva Garcia

O resultado foi uma revoada de pipas, campos com partidas animadas de vôlei e futebol entre pais, mães, filhos e filhas e a toalha do piquenique como ponto de apoio para as famílias.

“Antes do evento, demonstramos aos pais, mães e responsáveis o impacto negativo do excesso de telas para as crianças. A seguir, buscamos resgatar as atividades em família ao ar livre. Pedimos que as famílias trouxessem pipas feitas em casa, para já se envolverem no tema, e premiamos a pipa mais criativa com um almoço na churrascaria para toda a família”, conta a diretora da Escola Classe SMU, Heloísa Helena Ferreira de Almeida.

“As mães e, principalmente, os pais, viveram com prazer aquele momento. Eu vi alguns pais emocionados por brincarem de pipa com seus filhos”, conta a diretora do Sinpro, Regina Célia, presente ao evento. “A EC SMU demonstra para a sociedade como trazer, de forma leve, porém consciente, para o cotidiano das famílias, a aplicação da lei federal que proíbe o uso de celulares em sala de aula. Num momento em que o uso excessivo de celulares isola cada vez mais as pessoas, a interação física e social das pessoas é muito importante. O que vimos, para além de uma Festa da Família, foi o resultado e a consequência concreta de um trabalho contínuo de anos desenvolvido pela escola, com paciência, perseverança, atenção e cuidado que levam à busca pela retomada do contato social entre as pessoas”, observa a diretora do Sinpro.

Acesse o álbum de fotos do evento AQUI