Escola Meninos e Meninas do Parque forma pela EJA 21 pessoas em situação de rua

Foi uma sexta-feira 13, e mesmo assim foi um dia de sorte e de muita festa para 21 pessoas em situação de rua ou de extrema vulnerabilidade, que se formaram na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Escola Meninos e Meninas do Parque.

A cerimônia promovida pela equipe da escola marca a importante conclusão de uma fase de estudos oferecida a um segmento da população que, na escola de Natureza Especial com sede no Parque da Cidade, tem total acolhimento e pertencimento, e exercem seu direito constitucional à educação e a uma vida digna.

A EMMP é uma referência no Brasil inteiro pelo trabalho com pessoas em situação de rua. É um trabalho realizado com muito carinho e atenção, para acolher essas pessoas, oferecer educação de qualidade e contribuir para assegurar o direito delas a uma vida digna. Um dos lemas da escola é oferecer educação humanizada.

A estudante trans Natália foi a oradora da turma, e pediu um minuto de silêncio pelos e pelas colegas em situação de rua que foram agredidas e tiveram suas vidas ceifadas.

A cerimônia contou com números musicais do Duo Sertânico, da cantora Pilar Acosta e do violonista Alessandro Borges. “É muito importante a valorização e a ocupação do espaço da Escola Meninos e Meninas do Parque por membros da academia, artistas e militantes políticos, para que a escola se mantenha viva”, lembra Pilar.

O Duo Sertânico também oferece oficinas na escola. “Temos imenso carinho pela equipe da escola Meninos do Parque, pelo público atendido. Acompanhar a cerimônia de formatura foi ver as pessoas felizes e se percebendo no meio de um processo de conclusão, porém com a esperança da continuidade dos estudos”, reitera Pilar.

“As pessoas em situação de rua só saem da invisibilidade por meio da educação, do processo formal de ensino, das ações realizadas dentro da unidade escolar. Aqui na escola Meninos e Meninas do Parque, essas pessoas são protagonistas, e é o espaço de pertencimento dessas pessoas. É onde elas deixam de ser pessoas invisíveis, em situação de rua, e se tornam estudantes”, apontou a diretora da escola Meninos e Meninas do Parque, “Amelinha” Cristina Araripe.

A diretora do Sinpro Regina Célia esteve presente à cerimônia: “Para o Sinpro é sempre uma alegria participar das atividades da Escola Meninos e Meninas do Parque. Em se tratando da formatura, é um momento que nos traz esperança de uma sociedade mais igualitária e inclusiva, certeza da construção diária de uma educação não só de qualidades pedagógicas, mas, humanamente diferenciada, que dê a todos e todas as oportunidades de lutar contra um sistema que exclui, invisibiliza pessoas postas à margem da sociedade, à margem da cidadania. Nesse contexto, a valorização da modalidade EJA é mais que imperativa, e o que vemos é a SEE-DF ir na contramão da humanização tão cara à EMMP. A Secretaria fecha turmas de EJA e trata a modalidade de forma desrespeitosa, sem ter ao menos contribuído significativamente com a busca ativa de alunos, um processo tão necessário”, observou.

VEJA O ÁLBUM

Formatura de estudantes do Proem marca o caminho para a continuidade dos estudos

No último dia 13 de dezembro, foi realizada a cerimônia de formatura dos e das estudantes do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental da Escola do Parque da Cidade – Proem.

A EPC-Proem é uma escola de natureza especial destinada, prioritariamente, ao atendimento de estudantes adolescentes, com idades entre 11 e 17 anos, em incompatibilidade de idade em relação ao ano, do ensino fundamental, que estejam em situação de risco ou acumulando múltiplas vulnerabilidades que o impedem de seguir o fluxo do ensino regular e, portanto, necessitando de um atendimento individualizado.

A formatura desses e dessas estudantes, portanto, teve um gostinho extra de vitória. “Foi um momento de celebração e de afirmação de uma conquista que muitos estudantes da Escola nem imaginavam conquistar, mas acreditaram em seu potencial”, destaca o professor Pedro Luiz da Silva Filho, professor de arte e história e diretor da escola.

“A celebração foi linda, fruto do trabalho dedicado de nossos professores e estudantes que preparam tudo com muita dedicação e entusiasmo”, aponta o diretor.

A formatura desses e dessas estudantes é o caminho para a continuidade de seus estudos, e uma das missões do Proem.

A diretora do Sinpro Regina Célia esteve presente à cerimônia: “A dedicação dos professores de escolas de natureza especial, caso da PROEM, leva alunos e alunas dessas instituições a alcançarem mais vitórias, que por vezes eles mesmos não imaginavam poder.  Essa dedicação ficou evidente na festa do dia 13, pois a própria equipe preparou um momento extremamente alegre e inesquecível, que evidenciou a vitória dos formandos e formandas tanto para estudantes quanto para as famílias presentes. Tudo foi preparado com muito carinho e muito esmero, desde a decoração até o cerimonial. Foi um dia para ficar para sempre nas boas lembranças de todos os presentes”, descreve.

Escola Parque da 303/304 Norte encena A menina que bebeu água de chocalho

As turmas do quarto ano da Escola Parque 303/304 Norte apresentaram, no último dia 3 de dezembro, a peça “A Menina que bebeu água de chocalho”, inspirada e adaptada do livro “A menina que bebeu água de chocalho” de Meimei Bastos, autora de Ceilândia.

A peça conta a história de Nauru, uma menina sonhadora e aventureira que não é bem recebida na turma nova por seus colegas. Por ser uma menina comunicativa, dizem que ela “bebeu água de chocalho”.

Ao buscar respostas na biblioteca sobre como isso poderia ter acontecido, Nauru e alguns amigos encontram um livro mágico que dá vida às histórias encenadas: de heróis e heroínas brasileiras como Dandara, Zumbi, Aqualtune e Ganga-zumba; das escritoras Carolina Maria de Jesus e Conceição Evaristo; da cantora Elza Soares e da jogadora de futebol, Marta Vieira. Essas histórias são adaptadas dos livros infantis Heroínas Negras Brasileiras em 15 Cordéis (Jarrid Arraes), Histórias de ninar para garotas rebeldes 2 e 100 brasileiras extraordinárias (Elena Favilli e Francesca Cavallo), Dandara e Zumbi (Maria Julia Maltese e Gabriela Bauerfeldt) e Conceição (Fabiana Therense), O cabelo de Lelê (Valéria Belém) e Meu Crespo é de Rainha (bell hooks).

A apresentação fez parte da ExpoArte, projeto de mostra artística da Escola Parque 303/304 Norte. E trouxe aspectos da rotina da escola, como por exemplo a menção ao projeto de Horta da escola, com a criação de uma música inserida no espetáculo, e com a distribuição de mudas para os familiares ao final da apresentação.

A peça contou com a direção artística da professora Sônia Sant’anna que além da cenografia, trabalhou as obras do artista baiano Rubem Valentim que compôs a estética do espetáculo a partir de releituras feitas pelas crianças.

A sonoplastia foi feita por uma banda base de alunos tocando ritmos afrobrasileiros como samba, Ijexá, samba-reggae, maracatu e outras manifestações da cultura popular brasileira como repente e capoeira.

Composições dos professores, Doryval Caymmi e Gonzaguinha. O projeto foi feito de forma interdisciplinar, integrando todas as áreas trabalhadas na escola: artes visuais, teatro, música e educação física.

 

Ficha Técnica

Direção Geral
Prof. Ana Carolina de Sousa Castro

Direção Musical
Prof.Fernando Rodrigues

Direção de arte
Prof. Sônia Sant’anna

Assistente de Direção
Prof. Henrique Borgatto

Iluminação
Estagiária UNB. Isadora Julia Bastos

Coreografia
Prof. Bárbara Ramalho

Colaboração Técnica
Educador. Pedro Gonçalves
Coordenadora Jeane Salgado

Fotografia
Arthur Barbosa

 

Vaquinha solidária, ajude você também

ATUALIZAÇÃO: Valor alcançado. Vakinha encerrada. Agradecemos a solidariedade de todos e todas que contribuíram.

O Sinpro informa que colegas da professora aposentada Silvana Gomes Ferreira Tavares, que era lotada no Jardim de Infância Santa Maria 116, estão com uma campanha de contribuições financeiras para ajudar a professora a pagar os custos do traslado do corpo da filha do Estado do Mato Grosso ao Distrito Federal.

A professora Silvana perdeu sua filha tragicamente em um acidente no Mato Grosso. 

Projeto Coral In’Canto promove interação e inclusão

Há mais de dez anos promovendo alegria e interação, o Coral In’Canto, da Escola Classe 410 de Samambaia, tem aproveitado o período natalino para proporcionar momentos de solidariedade, união e celebração. No dia 05 de dezembro o coro, composto por estudantes da unidade escolar, participou da apresentação do musical O Milagre de Natal, no Auditório do Complexo Cultural de Samambaia.

O projeto, idealizado pela professora e regente Elizabeth Lopes Amaral, é composto por cerca de 300 alunos(as) dos 3º, 4º e 5º anos do Ensino Fundamental e se torna uma iniciativa inclusiva que objetiva promover ainda mais interação entre os(as) estudantes do ensino regular e educandos com necessidades educativas especiais, além do desenvolvimento da percepção musical e habilidades para o canto.

Em sua última apresentação, realizada no Hospital Regional da Asa Norte (HRAN), o grupo cantou melodias natalinas fazendo uso de coreografia com movimentos corporais, gestos e sinais em Libras. Para a professora Elizabeth Lopes, no Coral se aprende que cada um é importante do jeito que é, e que todos precisam trabalhar em equipe para atingir objetivos em comum. “O canto coral não apenas tem enriquecido o ambiente escolar, mas também contribui para o desenvolvimento de habilidades sociais, emocionais cognitivas, estimulando o senso de pertencimento, fortalecendo a autoestima, favorecendo atitudes de colaboração e respeito ao outro”, ressalta.                                        

No decorrer dos anos o projeto Coral In’Canto tem se apresentado em eventos dentro da própria escola, como projetos literários; festas culturais; datas comemorativas; em campanhas de luta contra a Dengue; Alimentação Saudável; a favor da Preservação do Meio Ambiente; em programações extra escolares, como Semana Nacional de Luta pela Pessoa Com Deficiência; Feira de Ciências; na Câmara Legislativa do Distrito Federal; no Ministério Público do DF e Territórios (MPDFT); no Fórum Internacional da Água; Shopping JK; hospitais, dentre outros.

Espetáculo celebra a obra de Torquato Neto na Biblioteca Demonstrativa

No próximo dia 16 de dezembro, às 19h, a Biblioteca Demonstrativa Maria da Conceição Moreira Salles (BDB), do Ministério da Cultura, recebe o monólogo De Tuca para Torquato, protagonizado pelo ator Tuca Andrada. O espetáculo é uma homenagem ao poeta, compositor, jornalista e cineasta Torquato Neto, um dos principais nomes do movimento Tropicalista, cuja obra permanece atemporal e repleta de provocações culturais.

Com uma abordagem sensível e imersiva, o ator recifense convida o público a uma experiência literária que resgata e exalta o legado do “anjo torto” da Tropicália. Torquato Neto, falecido precocemente aos 28 anos, deixou marcas profundas na cultura brasileira como figura central do movimento que revolucionou as artes na década de 1960.

Tuca Andrada, que celebra 60 anos neste mês de dezembro, traz ao palco a essência poética de Torquato, fruto de duas décadas de pesquisa dedicada à obra do artista piauiense. Segundo o ator, o espetáculo funciona como uma “carta de amor coletiva”, além de ser uma oportunidade para apresentar a obra de Torquato a novas gerações.

Em quase 40 anos de trajetória, Tuca atuou em mais de 30 peças, 20 filmes e 20 novelas, séries e minisséries. Premiado desde o início da carreira, conquistou o Prêmio SATED/RJ como ator revelação em 1991, pelo trabalho em O Dono do Mundo. Ganhou o Prêmio Cultura Inglesa de Teatro em 1995 por Rocky Horror Show e, em 1996, foi eleito melhor ator coadjuvante no Festival de Cartagena por Quem Matou Pixote?. Sua carreira independente foi marcada por passagens pela Globo e pela Record, e suas inspirações vieram de artistas como Amir Haddad, Ariano Suassuna e Bibi Ferreira.

Atualmente, Tuca apresenta a peça Let’s Play That ou Vamos Brincar Daquilo, um tributo ao poeta Torquato Neto, fruto de 20 anos de pesquisa. A montagem combina poesia, música e teatro, com colaboração de Maria Paula Costa Rêgo. Entre os destaques de sua carreira, incluem-se as peças O Mercador de Veneza, Elis, A Musical e A Visita da Velha Senhora; as novelas Cordel Encantado e Amor de Mãe; e os filmes Guerra de Canudos e Doces Poderes.

Na Biblioteca Demonstrativa, o espetáculo tem entrada gratuita e faz parte da programação cultural promovida pelo projeto BDB Cultural em parceria com o Instituto Incluir, em colaboração com o Ministério da Cultura e Governo Federal. O público é convidado a chegar cedo, pois o espaço está sujeito à lotação.

 

Sobre a programação cultural da BDB

A programação cultural da Biblioteca Demonstrativa Maria da Conceição Moreira Salles é realizada por meio do Termo de Colaboração nº 950548/2023, celebrado entre o Ministério da Cultura, por meio da Secretaria de Formação Cultural, Livro e Leitura (Sefli), e o Instituto Incluir, uma organização da sociedade civil. Fundada em 1970 e localizada em Brasília, Distrito Federal, essa instituição tem caráter público federal. Com a missão de ser uma biblioteca experimental que promove novos paradigmas de normatização e disseminação de boas práticas no campo das bibliotecas públicas, buscando sempre estar na vanguarda. Além disso, ela desempenha um papel fundamental na democratização do acesso à leitura, na formação de novos leitores, na promoção da literatura brasileira e na contribuição para o aprimoramento dos profissionais que atuam em todo o Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas.

 

Serviço:

Espetáculo: De Tuca para Torquato

Data: 16 de dezembro (segunda-feira)

Horário: 19h

Local: Biblioteca Demonstrativa – EQS 506/507 – Asa Sul, Brasília/DF

Entrada gratuita

Ficha técnica:

Produção artística: Marina Mara

Produção executiva: Adriana Teles

Produção local: Artur Cavalcante

CID de Sobradinho encerra ano letivo com Gym Fest 2024

O Centro de Iniciação Desportiva (CID) de Sobradinho encerrou o ano letivo em grande estilo. Com o Gym Fest 2024, realizado no dia 23 de novembro, o CID mobilizou 193 estudantes de ginástica acrobática, além de atletas de outras modalidades, como ginástica rítmica, academia de dança, ginástica artística. Todos(as) participaram da final de encerramento do ano letivo da Ginástica Acrobática.

Realizado nas quadras do próprio CID, o Gym Fest 2024 é mais do que um encerramento de ano letivo. Ele demonstra o profissionalismo dos(as) atletas. Confira as fotos nas redes do Sinpro-DF. A prova disso é que, este ano, três duplas e três trios de ginástica acrobática participaram do Campeonato Internacional Sul-Americano de Ginástica Acrobática.

Confira as fotos nas redes digitais do Sinpro.

Participação internacional

O CID Sobradinho prepara os(as) atletas para participarem de campeonatos nacionais e internacionais. Na ginástica acrobática, por exemplo, os(as) atletas competem em dupla e trios. E, este ano, foram três duplas e três trios selecionados para participar do Campeonato Internacional Sul-Americano de Ginástica Acrobática e Copa de Clubes de Ginástica Acrobática, que aconteceu em Barranquilla, Colômbia, entre os dias 1º e 8 de dezembro.

Um desses três trios compôs a Seleção Brasileira de Ginástica Acrobática.Os(as) 15 atletas que participaram do Sul-Americano de Ginástica Acrobática trouxeram 16 medalhas de ouro e oito de prata.

Trio Feminino Seleção Brasileira 🇧🇷- Age Group 1
Bianca, Maria Luiza e Milena –  1 Medalha de Ouro e 1 Prata

Dupla Feminina – Level 7
Maria Gabriela e Eduarda – Medalha de Ouro

Dupla Feminina – Level 7
Maitê e Amanda – Medalha de Prata

Dupla Mista – Age Group 1
Miguel e Beatriz – Medalha de Ouro

Trio Feminino – Level 7
Eloá, Maria Clara e Nicoly – Medalha de Prata

Trio Feminino – Age Group 2
Alanna, Maria Eduarda e Núbia – 3 Medalhas de Ouro

Campeonato brasileiro

Mas as vitórias não param aí. Atletas do CID Sobradinho também participaram do  Campeonato Brasileiro de Ginástica Acrobática 2024, que ocorreu em Brasília, Distrito Federal, no Centro de Convenções Ulysses Guimarães, entre 5 e 7 de setembro deste ano. O campeonato nacional reuniu cerca de 345 ginastas de cinco unidades da Federação, representando 14 instituições entre clubes, escolas e outros.

O Sinpro-DF cobriu o evento e mostrou o profissionalismo dos(as) estudantes desportistas da rede pública de ensino. Clique no título da matéria e acesse a matéria: Ginástica acrobática: escolas do DF assistem e participam do torneio nacional 

Mães fazem “acrobacias” para custear as participações

Supervisora pedagógica da Escola Classe número 04 de Sobradinho (EC 04 de Sobradinho), Laura Fernandes da Silva é mãe de um aluno do CID e vice-presidente da Associação de Ginástica Ritmica e Acrobática do Distrito Federal (Agra-DF), uma organização semelhante a uma associação de pais. Ela conta que as mães, pais e responsáveis por estudantes da rede que praticam esportes no CID criaram a associação para conseguir arrecadar recursos financeiros para custear viagens e materiais de treinamento para os(as) desportistas, uma vez que a Secretaria de Estado de Educação (SEE-DF) não fornece o material suficiente.

“Nós, enquanto mães, pais e responsáveis por estudantes desportistas, criamos essa associação para angariar dinheiro para comprar material, como pesos, colchonetes, tatames etc. O espaço físico e os(as) professores(as) é da SEE-DF, mas a gente que complementa o material de treino com o dinheiro da associação. No entanto, para essas atividades deste ano, não conseguimos nosso objetivo. Nossa vaquinha arrecadou apenas R$ 3.500,00”, finaliza.

Confira fotos do Gym Fest 2024

Orientador educacional descreve indignação com multa abusiva em forma de poema

Na esperança de reverter a decisão aprovada pelo Tribunal de Justiça do Distrito Federal e dos Territórios (TJDFT), que estipulou multa abusiva de R$ 6 milhões ao Sinpro, solicitada pelo Governo do Distrito Federal, como forma de penalizar a categoria do magistério público pela greve realizada em 2023, o orientador educacional Raimundo Sobrinho, da Escola Classe 15 de Ceilândia, relatou toda sua indignação em forma de poema.

Com o título Multa Abusiva e Impagável SINPRO vai recorrer, o poeta cordelista relembra a luta pela educação, a importância dos(as) professores(as) e orientadores(as) educacionais no futuro do país e a falta de investimento do governo no setor educacional e na categoria magistério público. Confira o poema na íntegra:

 

Na luta pela educação

Vêm a multa a ameaçar

Seis milhões de punição

Pra quem tenta protestar

O ensino pede atenção

Não se pode sufocar.

 

Crianças perdem a vez

Com cortes no orçamento

O futuro a cada mês

Sofre o duro abatimento

A escola grita: “Talvez

Resista ao enfraquecimento!”

 

Publicidade bilionária

Enquanto o aluno carece

A merenda é precária

O governo se envaidece

A injustiça é diária

E o magistério padece.

 

Direito constitucional

De greve é enfraquecido

Atitude autoritária, tal

Preceito é reprimido

Educar não é banal

O povo está comovido.

 

O professor, que é herói

Com salário a reduzir

Esvair-se a sua força

E tem medo de agir

O descaso que destrói

Precisa então, refletir.

 

É preciso resistir

Ao autoritarismo frio

Pois o saber há de vir,

No grito que corta o vazio.

A educação há de unir,

Para um futuro com brio.

 

Que o governo tenha ouvido

Ao clamor do professor

Que o ensino é o sentido

De um país ser promissor

Multar quem luta é perdido

Contra o saber, só há dor.

 

A justiça há de brilhar

Contra a multa opressora

Pois quem luta pra educar

Tem ideia educadora

A esperança vai vingar

Com a fé transformadora.

 

Raimundo Sobrinho – Poeta, Cordelista e Orientador Educacional.

Milhares de pessoas participam de atos “Sem Anistia” em todo o país

Milhares de pessoas foram às ruas na terça-feira, 10 de dezembro, em mais de 40 cidades do norte ao sul do país para participarem dos atos “Sem Anistia”. Os atos foram convocados pela CUT, pelas Frentes Brasil Popular e Povo sem Medo, e outros movimentos sociais; e realizados nessa data em alusão ao Dia Mundial dos Direitos Humanos.

Os manifestantes pediram punição para os que vandalizaram as sedes dos Três Poderes, tentaram dar um golpe de Estado, além de planejarem os assassinatos do presidente Lula, do vice-presidente Geraldo Alckmin e do ministro do Supremo Tribunal Federal (STF), Alexandre de Moraes. A mobilização ocorreu em um momento em que se investiga o envolvimento de lideranças políticas e militares em uma tentativa de golpe que culminou nos ataques de 8 de janeiro.

No DF, o ato aconteceu na Praça Zumbi, no Conic, centro de Brasília. O presidente da Central Única dos Trabalhadores do DF (CUT-DF), Rodrigo Rodrigues, destacou que o ato relacionou democracia e justiça social. “Não dá para perdoar aqueles que atentaram no 8 de janeiro. Não dá para perdoar aqueles que tramaram um golpe com o assassinato do presidente, seu vice e um ministro da Suprema Corte para que, com isso, impusessem uma ditadura no nosso país. Não vamos aceitar de volta uma ditadura daqueles que nunca aceitaram a democracia no Brasil”, diz Rodrigues.

 

* Com informações da CUT Brasil e do portal Brasil de Fato DF.

Noite de Gala traz as culminâncias do Integral do CEM 01 do Guará

Na noite de 5 de dezembro, todos os projetos desenvolvidos ao longo do ano pelo turno Integral do CEM 01 do Guará tiveram suas culminâncias apresentadas e premiadas num único evento.
A 3ª Noite de Gala reuniu as apresentações, exposições e finais de campeonatos internos da escola.
“Este ano teve apresentações circense, teatral e musical, e premiações dos projetos realizados ao longo do ano, como a gincana de matemática. Realizamos também a final do The Voice ”, conta a coordenadora Tatiara Porto Santos.

O “The Voice” é o campeonato realizado entre as turmas de canto, teclado e violão, realizado tal qual o reality da televisão, com direito a virada de cadeiras.
Houve também o resultado e premiação do Masterchef que é a disputa entre alunos do projeto de culinária. Os pratos desenvolvidos são julgados num campeonato de Masterchef e o resultado divulgado na Noite de Gala. Além dos “reality shows”, a 3ª Noite de Gala também contou com apresentações de teatro, audiovisual e dança.

No integral há atividades e projetos desenvolvidas também no horário do almoço em que os alunos desenvolvem e participam.
“O almoço dos alunos não é apenas um momento de se alimentar nesse horário, eles têm espaços abertos para descanso, jogos e outras atividades. Neste horário fazemos os almoços culturais temáticos, com temas como dia dos namorados, consciência negra, seresta, festa junina, etc… Nesses almoços culturais, por exemplo, os meninos fazem pratos temáticos no projetos de culinária. Os pratos desenvolvidos são vendidos no almoço cultural, e o dinheiro arrecadado é convertido para compra de novos ingredientes ou outras atividades para os alunos”, explica Tatiara.

O turno Integral do CEM 01 do Guará (o antigo “Gegê, ginásio do Guará”) começou durante a pandemia, em 2020, em formato virtual. No ano seguinte, tornou-se híbrido, e em 2022, “estreou” em formato 100% presencial.
O turno tem projetos de matemática, como o “Fora da caixinha”, que abarca raciocínio lógico, trabalhado a partir de jogos e enigmas, e o projeto “Matemática Virtual”, onde a matemática é trabalhada de forma diferente, com aplicativos e matérias concretos, como exposto no dia do evento.

Nos projetos de português, há trabalhos de literatura a partir da arte, clube de leitura e produção de podcasts e storytelling pelos próprios alunos.

O projeto de RPG é transdisciplinar, e trabalha temas de história, geografia, filosofia, sociologia e ética com os estudantes.

O turno integral também tem times de futsal, basquete e vôlei femininos e masculinos, e handebol masculino. Os times participam das competições regionais da SEE-DF, o qual os alunos a chegarem a algumas finais.

A Noite de Gala é um lindo evento que surgiu da ideia dos professores que trabalharam no integral no ano de 2022 e foi concretizada e realizada nas duas primeiras versões pela equipe diretiva e o ex coordenador Saius Borba Flores e este ano pela atual coordenadora Tatiara.

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