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Sinpro premia os vencedores do V Concurso de Redação e Desenho

A Diretoria Colegiada do Sinpro premiou, durante a tarde desta quinta-feira (25), os vencedores do V Concurso de Redação e Desenho, que este ano teve como tema “A Escola Pública que eu quero”. A cerimônia de premiação foi cercada de grande emoção por parte dos(as) professores(as), alunos(as) e convidados(as) presentes na sede do Sinpro. Ao todo, 2.496 redações e desenhos foram entregues por estudantes da rede pública de ensino.
Na abertura da cerimônia o coordenador da Secretaria de Imprensa do Sinpro, Cláudio Antunes, agradeceu a presença de todos e salientou sobre a importância do concurso. “Este concurso tem servido para mostrar que os alunos da rede pública de ensino são de excelência. Nossa grande preocupação com este projeto é buscar uma escola pública de qualidade”. Já a diretora Rosilene Corrêa diz que o Sinpro tomou a iniciativa de criar o concurso para chamar a atenção da sociedade para o problema da violência no ambiente escolar. “Este concurso tem levado o debate para as salas de aula e oferece ao aluno a oportunidade de refletir sobre os temas propostos, buscando uma sociedade mais justa”. A opinião é compartilhada pelo diretor Cléber Ribeiro. “Todos os participantes estão de parabéns pelos belos trabalhos e pelo engrandecimento que dão a este projeto”.
A Diretoria do Sindicato agradece a todos que participaram da Comissão Avaliadora das redações, e pelos professores da Escola Parque da 308 Sul, responsáveis pela escolha dos melhores desenho, e convida para a próxima edição, em 2015.
O Concurso de Redação faz parte da Campanha contra a Violência nas Escolas, desenvolvido pelo Sindicato desde 2008 e tem como objetivo levar os alunos da rede pública do Distrito Federal a refletir sobre as causas, consequências e soluções para a violência no ambiente escolar, problema que afeta a sociedade como um todo e também para a democratização da mídia.

Confira abaixo o resultado final com os nomes dos vencedores:

 

 

Alunos (as) selecionados (as) na Categoria Desenho I

– Alunos (as) do 4° e 5° anos da Educação Infantil –

Colocação	Aluno(a)	Escola	Regional
1° R$ 300,00 + Nintendo Wii;	Vitoria Rocha Gualberto	EC 11	Planaltina
Professor(a) Indicado(a) Tablet	Aline Eça Machado
2° R$ 200,00 + Bicicleta;	Leandro de Santana Sousa	EC 03	Guará
Professor(a) Indicado(a) Vale livro R$150,00	Joana
3° R$ 100,00 + Laptop infantil.	Rebeca Eduarda da Silva Melo	EC 03	Guará
Professor(a) Indicado(a) Vale livro R$100,00	Joana

 

Alunos (as) selecionados (as) na Categoria Desenho II

– Alunos (as) do 1°, 2° e 3° anos do Ensino Fundamental / EJA 1° Segmento –

Colocação	Aluno(a)	Escola	Regional
1° R$ 400,00 + Nintendo Wii;	Thais Ferreira Batista	EC Lamarão	Paranoá
Professor(a) Indicado(a) Tablet	Júlia Cecília Pereira de Souza
2° R$ 300,00 + Bicicleta;	Bianca Mendes Carvalho Alves Victor	EC 54	Taguatinga
Professor(a) Indicado(a) Vale livro R$150,00	Fabiana Sousa Pires
3° R$ 200,00 + Laptop infantil.	Ana Luisa Amorim Ramos	EC 11	Sobradinho
Professor(a) Indicado(a) Vale livro R$100,00	Luciana Carvalho Farias do Nascimento

 

Alunos (as) selecionados (as) na Categoria Desenho IV

– Centro de Ensino Especial –

Colocação	Aluno(a)	Escola	Regional
1° R$ 400,00 + Som portátil (MP3)	Elias de Souza Alves	CEE 01	Brazlândia
Professor(a) Indicado(a) Tablet	Neziane Ricardo da Silva
2° R$ 300,00 + Celular OU Tablet	Marylande Oliveira	CEE 01	Brazlândia
Professor(a) Indicado(a) Vale livro R$150,00	Arlene Pereira Celestino Oliveira
3° R$ 200,00 + Som portátil (mp3) OU Celular	Karina Alves Galeno	CEE 01	Brazlândia
Professor(a) Indicado(a) Vale livro R$100,00	Arlene Pereira Celestino Oliveira

Alunos (as) selecionados (as) na Categoria Redação V

– Alunos (as) do 4° e 5° ano do Ensino Fundamental / EJA 1° Segmento –

Colocação	Aluno(a)	Escola	Regional
1° R$ 400,00 + Nintendo Wii;	Kamila Brito de Sousa	CAIC Assis Chateaubriand	Planaltina
Professor(a) Indicado(a) Tablet	Ana Maria Gomes dos Santos
2° R$ 300,00 + Bicicleta;	Cauã Eduardo de Albuquerque Ribeiro	CAIC Assis Chateaubriand	Planaltina
Professor(a) Indicado(a) Vale livro R$150,00	Ana Maria Gomes dos Santos
3° R$ 200,00 + Laptop infantil.	Isaac Galdino do Nascimento	CAIC Assis Chateaubriand	Planaltina
Professor(a) Indicado(a) Vale livro R$100,00	Ana Maria Gomes dos Santos

 

Alunos (as) selecionados (as) na Categoria Redação VI

– Alunos (as) do 6° ao 9° ano do Ensino Fundamental / EJA 2° Segmento –

Colocação	Aluno(a)	Escola	Regional
1° R$ 1.000,00;	Pedro Henrique Salviano de Almeida	CEF 412	Samambaia
Professor(a) Indicado(a) Tablet	Claúdia
2° R$ 700,00;	Waldson Santos Lino	FUNAP	PLANO PILOTO
Professor(a) Indicado(a) Vale livro R$150,00	Márcia Daniela Nunes Fernandes
3° R$ 600,00.	Luene da Silva	CED PAD-DF	Paranoá
Professor(a) Indicado(a) Vale livro R$100,00	Arielly Xavier

Alunos (as) selecionados (as) na Categoria Redação VII

– Alunos (as) do Ensino Médio / EJA 3° Segmento –

Colocação	Aluno(a)	Escola	Regional
1° R$ 1.200,00;	Bruno da Silva Melo	CED 01	Riacho Fundo II
Professor(a) Indicado(a) Tablet	Marilda Abadia Nogueira
2° R$ 1.000,00;	Angela Cristina Cruz Barros	CEM Elefante Branco	Plano Piloto
Professor(a) Indicado(a) Vale livro R$150,00	Daniane Vieira
3° R$ 800,00.	Ricardo Alexandre Lima Santos	FUNAP	Plano Piloto
Professor(a) Indicado(a) Vale livro R$100,00	Larissa

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Festa do(a) Professor (a) terá nova atração, que será anunciada nos próximos dias

A Festa do (a) Professor (a) está confirmada para o dia 18 de outubro, a partir das 20h no Net Live Brasília (antigo Opera Hall, SHN, Quadra 5). Se apresentarão no evento a cantora Dhi Ribeiro, a Banda Suprema e o DJ Black Roque. Uma outra grande atração será anunciada pelo Sinpro nos próximos dias, pois devido a problemas de saúde (informados pela assessoria de imprensa), o artista Dudu Nobre, que cantaria festa, será substituído.
Em breve o Sinpro vai anunciar o nome desta atração.
 

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Nota de falecimento

É com grande pesar que o Sinpro-DF comunica o falecimento da professora Vilma Maria da Cruz. A educadora lecionava no Centro Educacional 15 de Ceilândia e faleceu nesta quinta-feira (25), vítima de câncer.
O velório será nesta sexta-feira (26), das 9h às 16h, no Cemitério Campo da Esperança Taguatinga. O enterro acontece em seguida.
A diretoria do Sinpro presta toda sua solidariedade à família e aos amigos neste momento de dor.

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Sinpro se reúne com o GDF para tratar do Concurso de Remanejamento

A Comissão de Negociação do Sinpro se reúne com a Secretaria de Educação, nesta sexta-feira (26), para tratar do Concurso de Remanejamento 2014/2015.

O remanejamento está previsto na Lei nº 5.105/2013, do Plano de Carreira da Categoria, e precisa ser realizado anualmente para garantir os direitos de mobilidade de exercício e lotação dos(as) professores(as) da rede pública de ensino do Distrito Federal, inclusive dos recém-contratados.

Mais informações serão dadas logo após a realização da reunião.

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Sinpro disponibiliza simulador eletrônico para cálculo de salários

Já está disponível na página do Sinpro um simulador eletrônico que permitirá que os(as) professores(as) façam o cálculo de seus salários com o reajuste de setembro. O simulador faz o cálculo de quanto o professor receberá em outubro, apesar de a folha ser de setembro. O acréscimo foi determinado pela quarta etapa do novo Plano de Carreira.

Em março de 2014 nós incorporamos a Gratificação de Tempo Integral (GTI) para viabilizar a incorporação da TIDEM em um ano. É bom lembrar que em 2015 ainda temos duas parcelas para receber de reajuste salarial do atual Plano de Carreira.

Para que os interessados façam o cálculo é necessário ter por base os vencimentos do contracheque do mês de agosto. Para um cálculo completo, ou seja, com todas as seis etapas de reajustes estabelecidos no Plano de Carreira consulte o simulador colocado no site no primeiro semestre.

Já para o cálculo só com o reajuste de setembro clique aqui http://www.sinprodf.org.br/contrachequelite/vw/?m=Inicial.

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Festival de teatro do CEM 804 do Recanto é destaque no Programa Alternativo

O Programa Alternativo deste sábado (20) mostra um projeto desenvolvido pelo Centro de Ensino 804 do Recanto das Emas. Entre os dias 04 e 12 de agosto os alunos de 1º ano realizaram o 1º Festival de Teatro do CEM. Durante o programa será mostrada a apresentação de espetáculos teatrais realizados pelos estudantes do Centro de Ensino Médio.

O Programa, apresentado pelo SBT, vai ao ar sempre aos sábados, às 13h15, e mostra entrevistas e matérias referentes à realidade da educação no Distrito Federal. Um dos objetivos é oferecer a oportunidade para que escolas e professores participem da discussão e enviem sugestões para os próximos programas. As pautas podem ser mandadas para o e-mail faleconoscoimprensa@sinprodf.org.br.

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Definidos os vencedores do V Concurso de Redação

A Comissão Avaliadora formada por professores(as) e diretores(as) do Sinpro definiu os vencedores em seis categorias que concorreram ao V Concurso de Redação e Desenho, que este ano teve como tema “Escola Pública que eu quero”. Ao todo, 2.496 mil redações e desenhos foram entregues por estudantes da rede pública de ensino. Após a classificação dos avaliadores os trabalhos ainda passaram por uma pesquisa de autenticidade.
A premiação ocorrerá no dia 25 de setembro, com a presença dos estudantes e professores que participaram do Concurso. O local será definido e divulgado posteriormente em nosso site.
O Concurso de Redação faz parte da Campanha contra a Violência nas Escolas, desenvolvido pelo Sindicato desde 2008 e tem como objetivo levar os alunos da rede pública do Distrito Federal a refletir sobre as causas, consequências e soluções para a violência no ambiente escolar, problema que afeta a sociedade como um todo e também para a democratização da mídia.
Confira abaixo o resultado final com os nomes dos vencedores:

 

 

Alunos (as) selecionados (as) na Categoria Desenho I

– Alunos (as) do 4° e 5° anos da Educação Infantil –

Colocação	Aluno(a)	Escola	Regional
1° R$ 300,00 + Nintendo Wii;	Vitoria Rocha Gualberto	EC 11	Planaltina
Professor(a) Indicado(a) Tablet	Aline Eça Machado
2° R$ 200,00 + Bicicleta;	Leandro de Santana Sousa	EC 03	Guará
Professor(a) Indicado(a) Vale livro R$150,00	Joana
3° R$ 100,00 + Laptop infantil.	Rebeca Eduarda da Silva Melo	EC 03	Guará
Professor(a) Indicado(a) Vale livro R$100,00	Joana

 

Alunos (as) selecionados (as) na Categoria Desenho II

– Alunos (as) do 1°, 2° e 3° anos do Ensino Fundamental / EJA 1° Segmento –

Colocação	Aluno(a)	Escola	Regional
1° R$ 400,00 + Nintendo Wii;	Thais Ferreira Batista	EC Lamarão	Paranoá
Professor(a) Indicado(a) Tablet	Júlia Cecília Pereira de Souza
2° R$ 300,00 + Bicicleta;	Bianca Mendes Carvalho Alves Victor	EC 54	Taguatinga
Professor(a) Indicado(a) Vale livro R$150,00	Fabiana Sousa Pires
3° R$ 200,00 + Laptop infantil.	Ana Luisa Amorim Ramos	EC 11	Sobradinho
Professor(a) Indicado(a) Vale livro R$100,00	Luciana Carvalho Farias do Nascimento

 

Alunos (as) selecionados (as) na Categoria Desenho IV

– Centro de Ensino Especial –

Colocação	Aluno(a)	Escola	Regional
1° R$ 400,00 + Som portátil (MP3)	Elias de Souza Alves	CEE 01	Brazlândia
Professor(a) Indicado(a) Tablet	Neziane Ricardo da Silva
2° R$ 300,00 + Celular OU Tablet	Marylande Oliveira	CEE 01	Brazlândia
Professor(a) Indicado(a) Vale livro R$150,00	Arlene Pereira Celestino Oliveira
3° R$ 200,00 + Som portátil (mp3) OU Celular	Karina Alves Galeno	CEE 01	Brazlândia
Professor(a) Indicado(a) Vale livro R$100,00	Arlene Pereira Celestino Oliveira

 

Alunos (as) selecionados (as) na Categoria Redação V

– Alunos (as) do 4° e 5° ano do Ensino Fundamental / EJA 1° Segmento –

Colocação	Aluno(a)	Escola	Regional
1° R$ 400,00 + Nintendo Wii;	Kamila Brito de Sousa	CAIC Assis Chateaubriand	Planaltina
Professor(a) Indicado(a) Tablet	Ana Maria Gomes dos Santos
2° R$ 300,00 + Bicicleta;	Cauã Eduardo de Albuquerque Ribeiro	CAIC Assis Chateaubriand	Planaltina
Professor(a) Indicado(a) Vale livro R$150,00	Ana Maria Gomes dos Santos
3° R$ 200,00 + Laptop infantil.	Isaac Galdino do Nascimento	CAIC Assis Chateaubriand	Planaltina
Professor(a) Indicado(a) Vale livro R$100,00	Ana Maria Gomes dos Santos

 

Alunos (as) selecionados (as) na Categoria Redação VI

– Alunos (as) do 6° ao 9° ano do Ensino Fundamental / EJA 2° Segmento –

Colocação	Aluno(a)	Escola	Regional
1° R$ 1.000,00;	Pedro Henrique Salviano de Almeida	CEF 412	Samambaia
Professor(a) Indicado(a) Tablet	Claúdia
2° R$ 700,00;	Waldson Santos Lino	FUNAP	PLANO PILOTO
Professor(a) Indicado(a) Vale livro R$150,00	Márcia Daniela Nunes Fernandes
3° R$ 600,00.	Luene da Silva	CED PAD-DF	Paranoá
Professor(a) Indicado(a) Vale livro R$100,00	Arielly Xavier

 

Alunos (as) selecionados (as) na Categoria Redação VII

– Alunos (as) do Ensino Médio / EJA 3° Segmento –

Colocação	Aluno(a)	Escola	Regional
1° R$ 1.200,00;	Bruno da Silva Melo	CED 01	Riacho Fundo II
Professor(a) Indicado(a) Tablet	Marilda Abadia Nogueira
2° R$ 1.000,00;	Angela Cristina Cruz Barros	CEM Elefante Branco	Plano Piloto
Professor(a) Indicado(a) Vale livro R$150,00	Daniane Vieira
3° R$ 800,00.	Ricardo Alexandre Lima Santos	FUNAP	Plano Piloto
Professor(a) Indicado(a) Vale livro R$100,00	Larissa

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Convites para o Baile dos Professores Aposentados estão disponíveis até dia 19

Atenção professoras e professores aposentados, o baile da categoria será realizado no dia 26 de setembro, a partir das 21h, no Minas Tênis Clube (Setor de Clubes Sul, Trecho 03). A festa será embalada pelo grupo Boca de Sino e os convites para os aposentados serão limitados.
Para adquirir seu convite basta se dirigir à sede e subsedes do Sinpro, das 8h às 17h, e apresentar seu contracheque e um documento de identidade com foto. Não deixem para a última hora, os convites devem ser retirados até o dia 19 de setembro (sexta-feira). Participe desta grande festa que tem como objetivo promover encontros e reencontros entre pessoas que compartilharam suas vidas, tanto nas escolas quanto durante as lutas da categoria. Cada aposentado (a) terá direito a levar um (a) acompanhante.

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Terceirização de serviços causa prejuízos à educação

Desde a semana passada algumas escolas da rede pública de ensino do Distrito Federal tiveram sua realidade alterada devido à paralisação de funcionários de empresas terceirizadas que prestam serviço para a Secretaria de Educação do DF. Os funcionários estão com salários atrasados, situação que vem ocorrendo com frequência. O fato mostra o total desrespeito que as empresas terceirizadas mantêm com seus trabalhadores e o descompromisso com as escolas públicas por ela atendidas.

O Sinpro defende a ação dos funcionários e, principalmente, o fortalecimento do serviço público a partir da realização de concurso público e efetivação de servidores concursados, como forma de melhorar e adequar a prestação do serviço conforme as necessidades da sociedade. Em contrapartida, afirma que se há problemas de pagamento entre o governo e a empresa, a Justiça deve ser acionada com o objetivo de fazer valer o que está celebrado no contrato. O processo de terceirização a que foi submetido parte da educação, ao longo das últimas décadas, tem se mostrado nefasto para os trabalhadores e contrário à prestação de um serviço público de melhor qualidade social.

A diretoria do Sinpro entrou em contato com a Secretaria de Educação e foi informada que o pagamento foi depositado na conta da empresa responsável na última sexta-feira (12).

O Sindicato não aceitará que nenhum integrante da carreira magistério tenha qualquer tipo de prejuízo profissional em decorrência da paralisação dos trabalhadores das empresas terceirizadas, ao mesmo tempo em que exige uma solução urgente por parte do GDF para resolver este problema.

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Ideb: meritocracia ou gestão democrática?

Em 2000, a Organização das Nações Unidas (ONU) concluiu que os maiores problemas atuais da humanidade poderiam ser resolvidos em 15 anos e estabeleceu oito Objetivos do Milênio (ODM). Os 189 países signatários firmaram o compromisso de combater a extrema pobreza, o analfabetismo e outros males sociais. Por ordem de prioridade, acabar com a fome e a miséria e oferecer educação básica de qualidade para todos foram, respectivamente, classificados como primeira e segunda prioridade.
O governo brasileiro se prontificou a pôr essas demandas em dia no prazo estipulado e instituiu os Oito Jeitos de Mudar o Mundo. Na área de educação, nos primeiros anos de cumprimento dessa determinação, o desempenho do Brasil ficou limitado ao enunciado. De forma restrita, ofereceu apenas o ingresso dos analfabetos na educação básica de qualidade para todos. Apesar de ter conseguido pôr 97% dos brasileiros no ensino fundamental, mais da metade foi qualificada como mal alfabetizada.
Sem condições financeiras de prosseguir nos estudos porque a maior parte da população estava relegada à extrema pobreza, a maioria que ingressou no ensino fundamental continuou semianalfabeta – ou seja, sabia ler, mas não entendia o que lia. O efeito disso é refletido até hoje. Esse analfabetismo funcional permeia todos os níveis educacionais, incluindo aí a universidade, local em que é possível encontrar estudantes que não entendem o que leem. O mercado de trabalho também repercute esse tipo de problema com mão de obra sem qualificação.
Esse quadro começou a mudar nos últimos doze anos, quando os três últimos governos investiram pesado nas políticas públicas de combate à pobreza e à miséria, na ampliação da oferta de educação para essa camada da população historicamente excluída das escolas e na interiorização da educação em todos os níveis de graduação. Em 2010, o governo fechou a fábrica do analfabetismo. Uma emenda constitucional aprovada em 2009 obrigou o Estado a ampliar o acesso à educação básica – da pré-escola ao ensino médio. Antes, a obrigação era meramente limitada ao atendimento da diretriz da ONU de ofertar apenas o ensino fundamental.
Com essa alteração, o Estado passou a ter a obrigação de proporcionar à população de 4 a 17 anos o acesso ao ensino médio também. Um ano após a aprovação da emenda, o governo editou o Decreto n° 7.084/2010, que o obriga a prover as escolas públicas de educação básica (ensino médio e fundamental) de todo o material didático necessário aos estudantes. Isso elevou a qualidade do ensino oferecido a fim de acabar com o analfabetismo funcional. No bojo da criação e aplicação das políticas públicas na área de educação, o governo adotou, também como política da ONU/Unicef, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
Criado em 2007 pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), a iniciativa também segue determinação das Nações Unidas. Dentre seus objetivos, destaque para o compromisso que visa a levar o Brasil a integrar as nações com bons Índices de Desenvolvimento Humano (IDH) do mundo. O Ideb é uma ação pioneira que reúne em um único indicador conceitos importantes para identificar qualidade na educação, tais como fluxo escolar e médias de desempenho nas avaliações.
O conteúdo meritocrático contido no seu conceito não deve extrapolar o mero objetivo de instrumento idealizado para agregar ao enfoque pedagógico os resultados das avaliações em larga escala do Inep a possibilidade de resultados sintéticos que permitem traçar metas de qualidade educacional para os sistemas. O indicador é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e médias de desempenho nas avaliações do instituto.
Deve permanecer como um dos instrumentos do governo de criação e de aperfeiçoamento das políticas educacionais a fim de se atingir os ODMs e não uma forma de introduzir nas relações trabalhistas a gestão por resultados na área de educação, a bonificação, a produtividade e, finalmente, a mercantilização da educação. Na avaliação de Júlio Barros, diretor-coordenador da Secretaria de Organização e Informática do Sinpro-DF, o IDEB é tão-somente um mecanismo inacabado destinado a avaliar a qualidade da educação básica.
“O processo de avaliação é importante para mensurar e diagnosticar os problemas da qualidade de ensino. Porém, ao restringir elementos que integram ou interagem com os conceitos de qualidade na educação, o IDEB fica extremamente limitado e fornece resultados duvidosos. Para aferir com maior eficácia os níveis de qualidade de ensino são necessários observar conceitos como políticas pedagógicas, financiamento, currículo, formação, salário, saúde e fundamentalmente Gestão Democrática”, avalia Barros.