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3º Concurso Aprender e Ensinar está com inscrições abertas

A Fundação Banco do Brasil e a Revista Fórum promovem a terceira edição Concurso Aprender e Ensinar – Tecnologias Sociais, que vai levar seis professores(as) da Educação Básica à Tunísia, para participarem do Forum Social Mundial 2013, do dia 23 a 28 de março, em Túnis, capital da Tunísia. Professores da Educação Básica, vinculados à rede pública de todo o Brasil podem se inscrever no 3º Concurso Aprender e Ensinar – Tecnologias Sociais até o dia 5 de outubro pelo site www.aprenderensinarts.com.br .
Além disso, serão selecionados 64 finalistas, que irão a Brasília participar de seminário sobre tecnologia social na educação, com todas as despesas pagas pelo concurso. Os finalistas ainda receberão um tablet e um troféu.
Ao se inscrever no concurso, todos os professores ganham uma assinatura semestral da revista Fórum, um exemplar do livro sobre Geração de Trabalho e Renda e passam a integrar a rede de educadores Aprender e Ensinar.
Podem se inscrever professores da Educação Básica, vinculados à rede pública, institutos federais, escolas técnicas públicas e espaços não formais de educação, como EJA e ONGs.
O concurso
Esta é a terceira edição do concurso que busca reconhecer, apoiar e disseminar o uso de tecnologias sociais na educação. O 1º Concurso Aprender e Ensinar foi realizado em 2008 e recebeu 2.640 inscrições de todo o Brasil. Os vencedores foram ao FSM de Belém (PA) em janeiro de 2009. Na segunda edição, em 2010, foram 3.075 inscritos, e os cinco educadores premiados viajaram a Dacar, no Senegal, em 2011.
Nas duas primeiras edições eram premiados cinco educadores que atuam em escolas públicas, um de cada região do País (Norte, Sul, Sudeste, Nordeste e Centro-Oeste). Neste ano, foi criada mais uma categoria para professores de institutos federais, além das regionais, totalizando seis vencedores.
Tecnologias sociais
Muitos professores já utilizam tecnologias sociais (TS) em suas aulas e nem imaginam. As TS são soluções simples e de baixo custo. A diferença com a tecnologia convencional é que a social é desenvolvida com o envolvimento dos alunos, professores e comunidade, como os pais e vizinhos da escola. Outro aspecto das TS é que elas buscam o desenvolvimento local com transformação social. Livres de patentes, as TS podem ser reaplicadas em qualquer lugar.
Entre as iniciativas premiadas nas edições anteriores estão: a construção de um forno solar, uma horta de ervas medicinais feita pelos alunos, professores e a comunidade, a criação de uma moeda verde para troca de materiais recicláveis e um programa de inclusão de crianças surdas por meio da Língua Brasileira de Sinais (Libras).
Até 5 de outubro por meio do site www.aprenderensinarts.com.br. Participe! Compartilhe sua experiência pedagógica!
 
 
 

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Eleições nas Escolas: resultado final

A Gestão Democrática voltou às escolas públicas do Distrito Federal após 15 anos de reivindicação desse direito pela categoria! As trabalhadoras e trabalhadores do DF, os estudantes e pais de estudantes da Rede de Ensino do DF participaram, no último dia 22 de agosto, de uma aula de cidadania: escolheram os gestores das escolas públicas, bem como escolheram os membros do Conselho Escolar.
A participação pode ser avaliada de várias formas. Muitas escolas apresentaram apenas uma única candidatura de chapa, ainda assim a participação e mobilização foi grande. Mais de 250 mil pesssoas comparecerem para votar, 20 vezes mais do que o comparecimento no modelo da gestão compartilhada. Sem dúvida um grande passo para iniciar a discussão da qualidade de ensino com a sociedade. O quorum foi alcançado em todas as escolas! A Ceilândia se destacou, com mais de 40 mil comparecendo para votar.
Unanimidade e divergências de opiniões marcaram a decisão em algumas escolas.  Escolas com candidatos em duas ou mais chapas disputaram com seus projetos o voto dos colegas e da comunidade escolar. Esse foi caso da  E.C. 12 de Taguatinga, onde o voto da comunidade decidiu a eleição.
Em escolas de chapa única a dificuldade foi maior. A necessidade de obter o SIM nos dois conjuntos fizeram com que os candidatos se esforçassem no convencimento junto aos colegas de trabalho e junto aos pais e estudantes.
Com isso, em apenas cinco das mais de 500 escolas com chapa única o SIM não prevaleceu. Em algumas escolas houve unanimidade entre os conjuntos M.A.T e P.R.E. sendo a direção eleita com 100% dos votos, por total aclamação. Foi o caso das escolas: E.C. Monjolo, E.C. Jibóia, Jardim de Infância da 108 Sul e CEM Júlia Kubitschek.
Apenas 15 escolas da rede não tiveram eleições para as direções de escolas, além de outras 3 escolas novas. Elas terão as eleições marcadas nos próximos dias, com data provável de realização no dia 5 de dezembro.
O resultado final, proclamado pela Comissão Eleitoral Central – C.E.C. –, ainda pode sofrer alterações de recursos feitos junto ao Secretário de Educação, que está analisando algumas solicitações, sendo o caso do CED 123 de Samambaia, da EC 108 da Samambaia, do CED Vale do Amanhecer e da EC 06 de Brazlândia que aguardam a última instância de recurso.
No caso da EC 06 de Brazlândia, está se discutindo a aplicação ou não da fórmula da paridade na situação de chapa única, pois a escola teve como resultado um NÃO no M.A.T. e busca um entendimento diferente do orientado pela C.E.C. Caso consiga,  o efeito deverá ser aplicado em outras 4 escolas que tiveram o NÃO em seus resultados: CEI 1 Paranoá (não no M.A.T.), CEF Mestre D’Armas (não no M.A.T), CEF 17 de Taguatinga (não no M.A.T.) e CEF 02 do Guará (não no P.R.E.). Já a E.C. 06 do Guará e o CAIC H.R. em Samambaia tiveram anuladas as eleições por erros no procedimento eleitoral (recursos já analisados em última instância). O CEF 02 da Estrutural que teve a eleição anulada pela C.E.C. conseguiu reverter a decisão junto ao Secretário de Educação, última instância recursal, sendo homologado o resultado.
A eleição direta não garante sozinha que a gestão seja democrática, mas estabelece parâmetros e instrumentos de participação que fortalecem a democracia nas escolas públicas. A eleição estabeleceu quem são as/os diretoras/es e quem comporá o Conselho Escolar. A lei 4.751/2012 propõe outros instrumentos de participação e controle social, a saber: o Conselho de Classe, o Conselho de Educação do DF, o Fórum Distrital de Educação, a Conferência Distrital de Educação, a Assembléia Geral Escolar e o grêmio estudantil.
As trabalhadoras e trabalhadores e toda a comunidade escolar esperam agora do GDF os investimentos para a Educação Pública de Qualidade, sem os quais, os mecanismos de democratização da educação serão ineficazes. O segundo passo é investir!
Confira o quadro de participação por regional e abaixo clique para saber os resultados por escola:

Resultado Definitivo das Eleições CRE Brazlândia

Resultado Definitivo das Eleições CRE Ceilândia

Resultado Definitivo das Eleições CRE PP Cruzeiro

Resultado Definitivo das Eleições CRE Gama

 Resultado Definitivo das Eleições CRE Guará

Resultado Definitivo das Eleições CRE Sobradinho

Resultado Definitivo das Eleições CRE São Sebastião

Resultado Definitivo das Eleições CRE Santa Maria

Resultado Definitivo das Eleições CRE Samambaia

Resultado Definitivo das Eleições CRE Recanto das Emas

Resultado Definitivo das Eleições CRE Taguatinga

Resultado Definitivo das Eleições CRE Planaltina

Resultado Definitivo das Eleições CRE Paranoá

Resultado Definitivo das Eleições CRE Núcleo Bandeirante

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Universidade Distrital Já: entidades lançam campanha

O Sinpro entra em campo para defender a criação da Universidade do Distrito Federal, uma das poucas unidades da federação que não possui universidade pública ligada ao governo estadual (no caso, distrital). Em parceria com entidades estudantis e movimentos sociais, com a CUT e o SAE,  a entidade lança no próximo dia 6 de setembro, quinta-feira, às 14h30, no auditório do Museu da Imprensa Nacional (SIG quadra 06 lote 800) a campanha “Universidade Distrital Já”.
A ideia é envolver diversos segmentos da sociedade e cobrar do governo do DF a criação da Universidade Distrital, e que com certeza contribuirá para a ampliar ao acesso dos estudantes da rede pública ao ensino superior.

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Pelo banimento do amianto no Brasil

A Central Única dos Trabalhadores (CUT) promoveu na quinta-feira (30), na sede do Sinpro-DF, o lançamento do livro Eternit e o Grande Julgamento do Amianto. A obra editada por David Allen e Laurie Kazan-Allen trata de um movimento de famílias e vítimas do amianto na cidade italiana de Casale Monferrato, onde funcionou uma unidade da empresa. Por iniciativa da CUT, cinco mil exemplares foram traduzidos para o português. A união dessas pessoas resultou em um processo que teve início em 2009 e terminou em 2012, com a sentença de 16 anos de prisão para o ex-proprietário da Eternit, Stephan Schmidheiny, e para um administrador da filial italiana, Jean-Louis de Marchienne, além do pagamento de 95 milhões de Euros.

Nesta sexta-feira (31) foi realizada a segunda audiência no Supremo Tribunal Federal (STF) sobre o banimento do amianto no Brasil. “Com o julgamento da Ação Direta de Inconstitucionalidade à Lei 9.055, que discute o uso do amianto controlado em São Paulo, fomos para cima do ministro Ayres Britto, atual presidente do STF no mês de maio, expondo a importância de ele votar pelo banimento. Foi quando soubemos que o Instituto Crisotila, que defende o uso controlado, pediu as audiências públicas para postergar o julgamento. Então, com a sentença de Turim e o livro na mão achamos que era o momento político para editarmos no Brasil”, explica a secretária de Saúde do Trabalhador da CUT, Junéia Batista.

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Encontro com representantes de grêmios neste sábado, 01

Acontece nesse sábado (01) o 1° Encontro da Organização Estudantil do Recanto das Emas, no Centro de Ensino Médio 804. Foram convidados todos os representantes de grêmios dos centros de Ensino Fundamental, Educacional e de Ensino Médio do Recanto das Emas. O evento contará com a presença da diretora da Secretária de Politicas Educacionais do Sinpro-DF, Vanuza Sales, que levará aos estudantes a perspectiva do protagonismo juvenil na Gestão Democrática. Participem!

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CLDF promove curso de Educação Política

A Câmara Legislativa do Distrito Federal realiza, de 4 de setembro a 4 de dezembro, o Curso de Educação Política. O curso acontece no auditório da CLDF das 14às 18h, com carga horária de 64 horas/aula. Entre os objetivos estão introduzir os parâmetros mais importantes de análise política sobre os desafios e dilemas dos processos de representação política e de participação popular nas democracias; e a reflexão sobre as dimensões políticas do processo legislativo como processo de formulação de políticas públicas. Informações pelos telefones 3348-9205 e 3348-8514. Vagas limitadas.

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Eleições: resultado definitivo sai nesta sexta, 31

No início da noite desta sexta, 31, será divulgado pela Comissão Eleitoral Central o resultado final das eleições realizadas nas escolas públicas do DF. O resultado não foi divulgado na quarta-feira por causa do atraso de algumas regionais em enviar os números da votação. Mais de 251 mil participaram do processo, que transcorreu em clima de muita tranquilidade e cidadania.
Do universo de 631 escolas que participaram, apenas houve recursos em 23 delas. A comissão central impugnou as eleições em cinco escolas, mas ao contrário do que divulgou a imprensa, não foi por fraude. “Não houve fraude. O que ocorreu foram procedimentos equivocados, às vezes até por ingenuidade ou desconhecimento do processo. Tanto que não foi aplicada qualquer penalidade aos candidatos”, afirmou Claúdio Antunes, representante do Sinpro na referida comissão. Foram anuladas as eleições na EC 108 Samambaia, CEd 123 Samambaia, CEF 02 Estrutural, EC 06 do Guará e CEd Vale do Amanhecer, em Planaltina. Essas escolas podem apresentar recurso diretamente ao titular da Secretaria até esta sexta-feira, dia 31.
Das 504 escolas com chapa única, cinco tiveram a vitória do “não” em pelo menos um dos segmentos: o CEI 01 do Paranoá, a EC 06 de Brazlândia, CEF Mestre D’Armas de Planaltina, CEF 17 de Taguatinga e CEF 02 do Guará. Já outras escolas, como as EC Monjolo e a EC Reino das Flores, em Planaltina, Jardim de Infância da 108 Sul, EC Jiboia, de Taguatinga, CEM Júlia Kubitschek, no Núcleo Bandeirante e CEI Brazlândia tiveram 100% de unanimidade da comunidade escolar votante.
 
 

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Publicado decreto do auxílio-alimentação

Foi publicado no Diário Oficial do DF do dia 29, última quarta-feira, o decreto número 33.878/12, que regulamenta o pagamento do auxílio-alimentação no valor de R$ 304 para os servidores do Distrito Federal. As professoras e os professores continuarão a receber o valor em pecúnia, e o parágrafo que faz a ressalva sobre novos contratos na modalidade de cartão magnético não diz respeito à categoria.

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V Conferência em Educação Especial e Dificuldade de Aprendizagem começou nesta segunda-feira

Começou na manhã desta segunda-feira, dia 27, a V Conferência em Educação Especial e Dificuldade de Aprendizagem “Direito à Diversidade: o Privilégio de Conviver com as Diferenças”. O evento, que vai até o dia 31 de agosto, é um ciclo de palestras que envolvem temas como hiperatividade, autismo, déficit de atenção, dificuldade de aprendizagem, entre outros que influenciam diretamente na aprendizagem e desenvolvimento educacional do educando.
O objetivo do evento é promover, entre familiares e profissionais das áreas de educação e de saúde, o debate e a troca de experiências sobre as necessidades educacionais especiais e dificuldades de aprendizagem. A diretora da Secretaria de Política para Mulheres do Sinpro, Neliane Cunha, representou o Sindicato na Mesa de Abertura da V Conferência. Após saudar os participantes do evento,  Neliane falou sobre a expectativa de que os debates sejam produtivos.
A V Conferência, que é gratuita e aberta à população, é realizada no Auditório do UniCESP (QE 11, Área Especial C/D, Guará I) das 8 às 18 horas. A iniciativa é da Equipe Especializada de Apoio à Aprendizagem do Centro de Ensino Especial do Guará (Psicóloga Marta Ires e Pedagoga Carla Carla Catia) com o apoio do Sinpro. Mais informações sobre a V Conferência acesse o site: http://conferenciaemeducacaoespeciadf.webnode.pt/.
 

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É com grande pesar que comunicamos o falecimento na manhã deste sábado, 25, do professor Eduardo Comby, que atuava no CED Vale do Amanhecer. O professor foi vítima de um acidente de trânsito na BR 020. Aos familiares e amigos nossa solidariedade neste momento de dor.