V Conferência Distrital de Educação Paulo Freire
Começa nesta quinta(20) a V Conferência Distrital de Educação! Participe!
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O ministro da Educação, Fernando Haddad, disse na última sexta-feira (30) que o ensino brasileiro ainda tem muitas deficiências, mas ressaltou que as mudanças no sentido de melhorar o cenário ocorrem em ritmo maior do que a média mundial. “Todos os relatórios internacionais que foram divulgados em 2010 dão conta de que o Brasil foi o país que mais ampliou a escolaridade média do trabalhador. Na faixa etária de 18 a 24 anos nós estamos ampliando a escolaridade média em um ano a cada cinco, nenhum país consegue fazer isso. A média mundial é um ano a cada dez”, disse após participar de um debate sobre o tema.
Segundo Haddad, inclusive há uma percepção internacional sobre os avanços que é significativamente mais otimista do que a visão brasileira sobre as melhorias do sistema educacional. “Se você pegar os relatórios internacionais, você vai ver um painel muito diferente do que você vê aqui. Avaliações muito mais otimistas fora em relação ao Brasil”, disse.
O ministro destacou ainda a necessidade de aumentar os investimentos na área para que o país possa sustentar o ritmo de desenvolvimento alcançado nos últimos anos. “A educação vai ter que receber uma maior atenção daqui para a frente e as políticas públicas têm que avançar no sentido de melhorar o financiamento”, assinalou.
Com o tema “90 anos de Paulo Freire: um marco para a reflexão sobre os rumos da Universidade brasileira”, a Universidade de Brasília (UnB) promove, de 1º a 8 de outubro, a Semana Universitária 2011.
As atividades são gratuitas, com palestras, oficinas, minicursos e apresentações artísticas nos quatro campi da universidade.
Mais informações: www.semanauniversitaria.unb.br/
Mais de 350 professoras(es) readaptadas(os) e representantes de direções das escolas passaram a manhã desta terça-feira (27), no Auditório da Imprensa Nacional, reunidos com a diretoria do Sinpro-DF para discutir a readaptação, a saúde no trabalho e seus direitos trabalhistas. No encontro, organizado pela Secretaria para Assuntos de Saúde do Trabalhador do Sindicato, foram levantadas questões que serão mais aprofundadas em um seminário específico, que o Sinpro-DF pretende realizar ainda neste ano. Segundo a diretora Gilza Camilo, a intenção do Sindicato com esses eventos é a de buscar a construção de uma política pública que abranja não só professoras(es) readaptadas(os) e as(os) que estão doentes, mas principalmente que promova um trabalho preventivo para toda a categoria, nos moldes defendidos pela OIT (Organização Internacional do Trabalho).
Desde o início deste ano o Sinpro-DF vem negociando com o GDF a pauta de reivindicações da categoria, onde estão inseridas questões específicas dos readaptados. “Durante essas negociações alguns avanços foram garantidos como a coordenação externa do professor readaptado e a sua participação na coordenação coletiva, mas temos muito ainda o que avançar”, disse Gilza.
Ela explicou que no último dia 14 a Comissão de Negociação do GDF e do Sinpro-DF, além de diretores da Secretaria para Assuntos da Saúde do Trabalhador, se reuniram na Subsecretaria de Gestão dos Profissionais de Educação (Sugepe) para iniciar um diálogo, visando ações de valorização para estes(as) professores(as). Na ocasião a diretoria entregou à subsecretária Patrícia Lacerda um documento com os principais problemas enfrentados por este grupo de professores, além de algumas sugestões.
O corte de gratificações, desconto de valores recebidos após a readaptação, demora na efetivação do PRF à readaptação, discriminação, assédio moral e a falta de condições para que estes professores trabalhem em funções condizentes com suas limitações físicas são apenas algumas das dificuldades que estes professores passam.
“Ficou decidido na reunião com a Sugepe que vamos formar um grupo de estudo para tratar especificamente dos readaptados, com participação paritária”, disse a diretora. A ideia do Sinpro-DF, segundo ela, é a de que esse grupo atue como uma comissão de caráter permanente e dela participem não só a DSO, o Sindicato e a Secretaria de Educação, mas também professores readaptados. Para Gilza Camilo ainda há muito a se fazer, como por exemplo, humanizar o atendimento na DSO, fazer com que a DRE tenha uma pessoa específica não só para receber, mas, principalmente, para acompanhar os readaptados.
No encontro desta terça-feira, as(os) professoras(os) tiveram a oportunidade de ouvir a opinião de especialistas sobre as diversas situações enfrentadas na readaptação. A mestre em psicologia e professora Thiele da Costa Muller Castro falou sobre o tema “Dinâmica de Prazer e Sofrimento no Trabalho”; já Rosana Carneiro Ferreira Medeiros, mestre em Educação e Ecologia Humana e professora licenciada em História, ministrou palestra sobre a “Readaptação Funcional: limites e perspectivas para a Carreira Magistério”; e, por fim, o advogado do Sinpro-DF Victor Mendonça Neiva, especialista na área de Saúde, discorreu sobre a situação jurídica dos professores readaptados. Ao final das palestras foi promovido um debate onde as(os) professoras(os) puderam tirar suas dúvidas.
Em que levantamento o governador Agnelo Queiroz se baseou para comentar em entrevista ao Jornal de Brasília que não há necessidade de contratar na Educação? No entendimento do Sinpro, é verdade que há professores fora da sala de aula que poderiam retornar à regência de classe, mas a grande maioria está lotada na própria estrutura da Secretaria de Educação, ou seja, são profissionais necessários no desenvolvimento de propostas e projetos pedagógicos.
Mesmo que o retorno de todos eles ocorresse, isso não seria suficiente para suprir as carências da rede, até porque essas carências não são lineares, são por disciplina, ou seja, faltam professores de Matemática, Química, Física etc e podem sobrar professores de outras.
E não podemos esquecer que hoje existem cerca de seis mil contratos temporários e grande parte deles ocupa vagas efetivas, que deveriam ser exclusiva de concurso público. A contratação de concursados é urgente, necessária e fundamental para normalizar o ano letivo nas escolas públicas. Esse é um compromisso de campanha: diminuir a quantidade de contratos temporários. E condição primordial para realmente priorizar a educação no DF. Gasto com a Educação não é despesa, é investimento.
A Biblioteca Braille convida para uma visita técnica de servidores do Núcleo de Apoio Pedagógico da Escola Superior da Defensoria Pública da União (DPU) para o próximo dia 29, entre 9h e 11h, no Ponto de Leitura da Biblioteca Braille Dorina Nowill, em Taguatinga (CNB 01, A/E). Na ocasião, será apresentada a cartilha denominada DPU nas Escolas em áudio, além de outros materiais para consulta.
As duas instituições vão discutir possíveis parcerias.Estarão presentes no evento a Técnica em Assuntos Educacionais, Liliane Vieira Moraes (servidora com deficiência visual) e a profª Drª Bernardina Maria de Sousa Leal,ambas do Núcleo de Assistência Pedagógica da ESDPU. Momentos de inclusão, como este, tentando facilitar todo acesso aos deficientes visuais são muito bem vindos pra todos nós.
Informações: amigosdobraille@gmail.com
E-mails: bibliobraille@gmail.com ou dinoracouto@gmail.com
Fones: 99701366 – 39013549
Os servidores do Departamento de Trânsito do Distrito Federal (Detran-DF) paralisaram as atividades a partir desta segunda-feira (26/9). De acordo com o Sindicato da categoria (Sindetran), 100% dos agentes do órgão aderiram ao movimento. Por isso, nenhum serviço do órgão funcionará durante a greve. A principal reivindicação da categoria é o pedido ao Governo do Distrito Federal (GDF) que abra concurso público para os cargos de agente e analista de trânsito; a incorporação da gratificação de atendimento para os servidores que atendem ao público em guichês e vistoria; reestruturação de cargos e a definição da jornada de trabalho de 40 para 30 horas semanais.
De acordo com o presidente do Sindicato dos Servidores do Detran (Sindetran), Eider Marcos, na contraproposta feita em maio, o GDF prometeu lançar um edital de concurso até o mês de junho, com 100 vagas para agente. Outro processo para abertura de edital também era esperado, para o cargo de analista de trânsito. Nenhuma ação foi tomada. Segundo o sindicato, o GDF alegou que as providências não podem ser tomadas ainda, pois o governo opera no limite da Lei de Responsabilidade Fiscal.Com a greve, os serviços comuns aos usuários como emissão, renovação e segunda via da Carteira Nacional de Habilitação (CNH), pagamentos de IPVA e vistoria de veículos devem ser os mais prejudicados.
A Secretaria de Educação do Distrito Federal informou que a prévia de pagamento que deveria constar no reajuste enviado às escolas apresenta alguns erros de cálculo. Apesar disto a Secretaria afirmou que tudo será corrigido, não havendo assim nenhum prejuízo ao pagamento dos(as) professores(as).
Desde 2010 seis alunos especiais do Centro de Ensino Fundamental 18 de Taguatinga não têm monitor para acompanhá-los em suas tarefas em sala de aula, e nem ajuda para sequer ir ao banheiro. O prejuízo pedagógico e cognitivo para estes estudantes é irreparável e dificilmente será reposto. Preocupados com esta situação os pais dos alunos entregarão uma carta e um abaixo assinado ao governador Agnelo Queiroz solicitando que os direitos destas crianças sejam respeitados e tenham maior cuidado e atenção de monitores preparados para essa tarefa. Os pais se reuniram com a diretoria da escola e com a regional de Taguatinga solicitando explicações e providências, mas até o momento não obtiveram nenhuma solução para o problema.