V Conferência em Educação Especial e Dificuldade de Aprendizagem será no final deste mês
Jornalista: sindicato
Acontece de 27 a 31 de agosto a V Conferência em Educação Especial e Dificuldade de Aprendizagem “Direito à Diversidade: o Privilégio de Conviver com as Diferenças”. Trata-se de um ciclo de palestras que envolve temas como hiperatividade, autismo, déficit de atenção, dificuldade de aprendizagem, entre outros que influenciam diretamente na aprendizagem e desenvolvimento educacional do educando.
O evento, que é gratuito e aberto à população, será realizado no Auditório do UniCESP (QE 11, Área Especial C/D, Guará I) das 8 às 18 horas. O objetivo é promover, entre familiares e profissionais das áreas de educação e de saúde, o debate e a troca de experiências sobre as necessidades educacionais especiais e dificuldades de aprendizagem.
A iniciativa é da Equipe Especializada de Apoio à Aprendizagem do Centro de Ensino Especial do Guará (Psicóloga Marta Ires e Pedagoga Carla Catia). Para mais informações sobre a V Conferência acesse o site: http://conferenciaemeducacaoespeciadf.webnode.pt/.
Divulgado resultado do remanejamento interno 2012/2013
Jornalista: sindicato
Foi divulgado nesta sexta-feira (10) o resultado do concurso de remanejamento. Após a análise dos recursos, a Secretaria de Educação do DF divulgou, além do resultado, o cronograma da 1ª etapa do Remanejamento Interno, que acontecerá entre os dias 23 e 28 de agosto. As CREs divulgarão os horários de atendimento por disciplina no dia 16 de agosto. As carências também serão divulgadas no mesmo dia.
O remanejamento interno é destinado aos professores e professoras que atuam na sua CRE de lotação, inscritos no processo. Quem bloquear carência nesta etapa não poderá participar da 2ª Etapa do Remanejamento Interno, porém continuará habilitado para participar do Remanejamento Externo.
Os atuais membros de direção escolar e/ou os que vierem a ser eleitos no dia 22 de agosto, inscritos no processo, devem observar que o edital/portaria obriga o exercício na carência. O novo exercício terá início após as férias coletivas, sendo que os membros de direção, à época, deverão deixar os cargos para ocuparem a carência bloqueada na remoção.
A CUT convoca os/as trabalhadores/as urbanos e rurais para uma ampla agenda de mobilizações, em conjunto com os movimentos sociais, para cumprir o Plano de lutas definidas no 11º CONCUT. Segundo a entidade, na tentativa de acabar com a greve dos servidores públicos federais, o governo adotou duras medidas que podem afetar todos/as os/as trabalhadores/as em geral. Um exemplo disso é o Decreto nº 7.777, que tem como objetivo substituir os servidores em greve por trabalhadores estaduais ou municipais e até por serviços terceirizados.
No entendimento da CUT, esse decreto governamental fere o direito legítimo de greve dos servidores federais e abre um precedente que poderá se voltar contra os próprios servidores Estaduais e Municipais. Nesse sentido, a Central Única dos Trabalhadores e outras entidades de representação nacional do funcionalismo federal protocolaram na quinta-feira, dia 9 de agosto, no Supremo Tribunal Federal (STF), uma Ação Direta de Inconstitucionalidade contra o referido decreto.
A participação de todos/as os/as trabalhadores/as nas mobilizações agendadas tem como objetivo consolidar a construção classista dos servidores públicos das três esferas de governo e mostrar para o governo Federal que o caminho para terminar com a greve é o diálogo, a negociação e o acordo. A CUT defende a implantação de uma política salarial e valorização das carreiras, regulamentação da Convenção 151 da OIT, visando à melhoria crescente da qualidade do serviço público prestado à população.
Confira abaixo e participe da Agenda de Mobilização:
– de 13 a 17 de agosto, os/as trabalhadores/as realizarão novo acampamento na Esplanada dos Ministérios;
– no dia 15 de agosto, haverá concentração a partir das 9 horas, na Esplanada, para a realização de uma Marcha Nacional;
– no dia 22 de agosto, haverá a Marcha Nacional Por Reforma Agrária, Terra, Território e Dignidade, com concentração a partir das 9 horas, no Parque da Cidade.
A TV Cidade Livre – o canal comunitário de Brasília e o deputado distrital Joe Valle (PSB) realizam Sessão Solene de Comemoração dos 15 Anos da emissora, nesta segunda-feira, dia 13 de agosto, às 19 horas, na Câmara Legislativa do Distrito Federal, com apresentação de dança de crianças com síndrome de down Namastér e show de Márcio Bonfim, Rodrigo Vivar e Liga Tripa, com apoio do Sinpro (Sindicato dos Professores no Distrito Federal) e Sinproep (Sindicato dos Professores em Estabelecimentos de Ensino Particular).
Desde 1997, a TV Cidade Livre promove a democracia informativa, o acesso público e a capacitação midiática comunitária, libertadora e revolucionária. Os 15 anos da TV é um marco para seguir adiante na luta por uma política de mídia comunitária no Brasil, com a criação de fundo nacional e distrital de apoio e desenvolvimento de rádios e TVs comunitárias e públicas, acesso ao modelo de TV digital, espaços para sedes próprias e transformação das emissoras do setor em pontos de cultura e escolas de mídia comunitária.
A TV Comunitária de Brasília tornou-se um patrimônio da capital do país por disponibilizar a sua estrutura para o acesso público à informação e à cultura. Um canal que traz a nova concepção de ser o real espaço para a verdadeira democracia informativa, estando presente nas assembleias, passeatas, marchas e protestos por uma vida melhor, tendo hoje um acervo de mais de quatro mil horas dessas manifestações. Além de ser idealizador e sede do projeto de sucesso Pontão de Cultura – TV em Movimento – Escola de Mídia Comunitária, financiado pelo Ministério da Cultura. Nesses 15 anos, cedeu espaço e promoveu, dando voz, a músicos, artistas, lideranças sociais, estudantis, sindicais e políticas da cidade. A TVComDF mostrou que tem lado: o lado da luta pela democratização da comunicação brasileira, formulada em diversos fóruns e consagrada na primeira Conferência Nacional de Comunicação.
É neste momento de transição, de um sistema analógico para a vida televisiva digital, que a TV Comunitária está comemorando os seus 15 Anos, esperando que, além da sua presença já consagrada por força de lei na TV a Cabo, passe a ter também a sua presença garantida na Onda Aberta da TV Digital.
Esse será o tema que norteará as discussões do 9º Congresso dos/as Trabalhadores/as em Educação Olga Benário
Nos dias 13 a 16 de Setembro o SINPRO/DF promoverá o 9º Congresso de Trabalhadoras/es em Educação Olga Benário, que terá como tema “PNE – Educação para a sustentabilidade”.
Entre os temas da pauta questões como formação, carreira, financiamento e gestão da educação. Dentro dessa perspectiva também iremos discutir o Plano Distrital de Educação.
Divulgação de projetos
Em tempo: Se a sua escola tem projetos na área de sustentabilidade, inscreva-se até o dia 15 de agosto para concorrer à divulgação desses trabalhos durante o 9º CTE. Serão selecionados até 10 projetos e apenas um por escola em temas relacionados ao do Congresso. A comissão julgadora terá a prerrogativa de decidir, entre os projetos apresentados, aqueles que mais se adequarão ao espaço e estruturas disponíveis no local para divulgação e montagem. Os projetos selecionados serão expostos nos dias 14 e 15 de setembro. As inscrições devem ser feitas pelos telefones: 3343-4208 / 3343-4209. Clique aqui e acesse o jornal específico com todas as regras para participação e eleição de delegadas/os para o 9º CTE. Participe! Venha fortalecer a luta!
Ata para eleição de delegadas/os, clique aqui.
Ata de delegadas/os para o 9º CTE, clique aqui.
A Escola Classe 6 de Planaltina convida a todas e todos para a Missa de Sétimo Dia de falecimento da professora Nívea de Souza Vieira, às 14 horas desta segunda-feira, dia 6, na própria escola.
Eleições nas Escolas públicas: participação é inédita
Jornalista: sindicato
Marcadas para o dia 22 de agosto, as eleições diretas para diretores de escola e para o Conselho Escolar deverão mobilizar a população do Distrito Federal.O levantamento preliminar identificou que em 631 escolas públicas houve formação de chapas para a eleição direta de diretores de escolas e outras centenas de candidatos aos Conselhos Escolares.
Em algumas Coordenações Regionais de Ensino a adesão foi de 100% ao processo de Gestão Democrática. A última eleição neste formato ocorreu em 1997. Agora, 15 anos depois, a comunidade escolar aguarda o dia 22 de agosto para exercer o seu livre e democrático direito de escolher os dirigentes escolares e os membros do conselho escolar.
Segundo os números preliminares, das 631 escolas que terão eleições para a direção a grande maioria ocorrerá no formato de chapa única. Nesse modelo, mesmo tendo uma única chapa, a comunidade escolar tem o direito de dizer se aceita os inscritos. A cédula eleitoral, neste caso, trará duas quadrículas, uma com o SIM e outra com o NÃO. Quando o eleitor marcar SIM, estará dizendo que aceita os membros daquela chapa como os novos dirigentes da escola; ao marcar NÃO, o eleitor estará dizendo o oposto, ou seja, que não aceita os membros da chapa como os dirigentes da unidade escolar. A eleição de chapa única é uma eleição de alta qualificação, pois a chapa terá que obter 50% mais um dos votos válidos de cada um dos dois conjuntos para ser considerada eleita. Os votos são contados por agrupamento de segmentos, conforme prevê a Lei 4.751/2012, constituindo dois conjuntos distintos (MAT e PRE). Se um dos conjuntos disser NÃO, a chapa não estará eleita e a SEE terá a prerrogativa de indicar uma direção até a nova eleição a ser convocada em até 180 dias. Os membros das chapas únicas devem, portanto, pedir aos eleitores que votem SIM, visto que a outra marcação será considerada para não elegê-la.
Para se ter uma ideia de como era diferente no modelo da Gestão Compartilhada, as chapas únicas eram apreciadas apenas pelos membros do Conselho escolar (Lei nº 4036, art.16, § 1º).
Veja abaixo os dados preliminares das escolas (algumas escolas ainda não repassaram os dados, por isso as informações são preliminares). Veja aqui os números das eleições diretas 2012.
EC 312 Norte sedia neste sábado o “Café com Ideias 2012”
Jornalista: sindicato
Na manhã do dia 04 de agosto, sábado, a Escola Classe 312 Norte sediará o encontro filosófico “Café com Ideias”. O evento reunirá palestras e oficinas filosófico-pedagógicas, bem como exposição de trabalhos e fotos de várias escolas.
O “Café com Ideias” é promovido pelo Núcleo de Filosofia Educar para o Pensar (NUFEP/DF) com o apoio, além da EC 312 Norte, da Editora Sophos e da Lia Livraria e Papelaria. O NUFEP/DF divulga e presta assessoria aos colégios e professores que trabalham com a proposta do S.E.R (Sistema de Ensino Reflexivo).
Para participar do encontro filosófico, envie seu pedido de inscrição (nome, telefone, e local de trabalho) para lia@liapapelaria.com.br ou peça informações no telefone 8125-0318, falar com Lia.
Vitória da luta: artigo 15 é mantido integralmente
Jornalista: sindicato
O artigo 15 está mantido integralmente e todos (as) os que apresentarem a titulação superior poderão se valer da promoção prevista em seu texto. Por 11 votos a 2, o pleno do Tribunal de Justiça do DF considerou improcedente a ação do Ministério Público que questionava a constitucionalidade da matéria.
Desde o início da tarde, professoras e professores estavam em frente ao TJDF acompanhando e votação e comemoraram muito o resultado, fruto da mobilização da categoria em defesa dos seus direitos.
Para o dr Roberto Ferreira, advogado do Sindicato, essa é uma vitória muito importante, porque acaba com a diferenciação na carreira. “O questionamento ao artigo 15 é uma página virada” comemorou.
“Hoje estamos aqui com a alma lavada, é o resultado incontestável da legalidade do nosso plano de carreira” afirmou o diretor do Jurídico do Sinpro, Washington Dourado. A diretora Rosilene Correa parabenizou a categoria pela defesa dos seus direitos. “O Judiciário entendeu a importância dessa questão para a carreira da categoria. ” Parabéns a todos, especialmente aos que aqui vieram mostrar a força da mobilizaçao…mais uma conquista do nosso sindicato”, afirmou ela.
Para o diretor e coordenador do departamento jurídico do Sinpro, Dimas Rocha, esse foi um acolhimento da justiça a uma categoria que merece uma carreria única. “Nós insistimos e lutamos durante a greve e valeu a pena e agora o questionamento ao artigo 15 é passado. Quero parabenizar a diretoria do Sinpro e os advogados que souberam interpretar a nossa luta e reconhecer a importância dessa conquista para todos os professores.”
A profesora Geanne Maria de Jesus Cardoso, do CEF Professor Carlos Motta, não conteve as lágrimas : “A minha situação era terrível, eu fiz Pedagogia e magistério. Hoje eu estou aliviada,, afinal ou eu ficaria com salário de segundo grau mesmo depois de ter curso superior ou procurava outra profissão. Depois de tanta angústia valeu ter feito a greve, pois acho que hoje também ainda estamos colhendo o resultado da greve…é uma conquista que nunca vou esquecer”.
Educação/Diretores de 639 escolas da rede pública ratificam o que a auditoria do Tribunal de Contas do DF constatou durante vistoria realizada no ano passado. Para 73,7% dos gestores, as instalações das unidades que comandam são regulares ou ruins
“A atual estrutura física da sua escola é compatível com as atividades que são exigidas pela grade curricular?” A pergunta é uma das várias questões enviadas aos 639 diretores da rede pública de ensino no questionário elaborado por auditores do Tribunal de Contas do Distrito Federal (TCDF) com o objetivo de ajudar a medir a qualidade da estrutura física dessas instituições. A resposta dos gestores é desanimadora. A maioria disse não, deu nota 5,7 para a infraestrutura dos colégios e detalhou a carência que enfrentam: faltam rampas de acessibilidade, laboratórios de informática, quadras de esporte, refeitórios e parquinhos. E sobram problemas, como infiltrações, goteiras, desnível de piso, paredes descascadas, cadeiras, mesas e carteiras quebradas. Dos diretores ouvidos, 73,7% consideraram as instalações dos colégios regulares ou ruins.
As considerações dos gestores de 497 escolas que responderam às perguntas do TCDF ajudam a compor a Auditoria nº1.630 de 2011, com várias impressões sobre o estado de conservação de escolas públicas da capital federal. A conclusão dos técnicos é de que 87,4% dessas instituições apresentam manutenção ou infraestrutura precárias, como mostrou o Correio em sua edição de ontem. O mesmo documento reúne o relato dos que estão à frente dos colégios públicos, segundo o qual foi possível separar por série e tipo de escola a incompatibilidade de atividades cobradas pela grade curricular com a estrutura das instituições.
É justamente na fase em que os estudantes estão em crescimento, quando precisam de estímulos variados para se desenvolver, que eles mais são prejudicados. A auditoria do TCDF apurou que 80% dos centros de ensino fundamental não oferecem suporte compatível com as necessidades pedagógicas dos alunos, que frequentam do 6º ao 9º ano e têm, em média, entre 11 e 14 anos. Nos centros de atenção integral às crianças (Caic), nos centros educacionais e nas escolas classe, que recebem crianças do 1º ao 5º ano, esse índice supera 70%. Rotina
As estatísticas do documento elaborado pelo TCDF retratam, por exemplo, a rotina da Escola Classe 8 do Guará. Há sete anos na direção do colégio, Andréia Santos Felizola conta que as crianças não têm acesso à área coberta, ao auditório e diz que a rede elétrica está cheia de gambiarras. “Quando temos vários aparelhos funcionando, como os computadores do laboratório de informática, a rede cai, queimam ventiladores e lâmpadas”, enumera a gestora, que, além dos problemas elétricos, diz que há várias goteiras no prédio.
Andréia conta ainda que a Escola Classe 8 tem dois parquinhos bastante deteriorados. “Para todo reparo que precisa ser feito, temos de juntar dinheiro de eventos, como as festas juninas”, exemplifica a diretora. Ela não se recorda de ter respondido ao questionário do TCDF, mas assegura que preenche todos os relatórios com pedidos de informação que chegam à instituição. “Já completei vários levantamentos do tipo e tento sempre fazer de forma honesta. Mas nunca tivemos retorno como consequência dessas pesquisas”, lamenta.
Para aferir as condições de escolas como a do Guará, o Tribunal de Contas sistematizou uma metodologia segundo a qual os auditores conseguiram ter um diagnóstico de toda a rede pública a partir de um grupo de amostragem. A auditoria avaliou 50 instituições aleatoriamente para assegurar a participação de todas as regionais na proporção do número de colégios que representam. Assim, os vistoriadores concluíram que, de um total de 639 escolas, mais de 87% apresentam manutenção e conservação insuficientes, pois foram encontradas em estado ruim ou péssimo.
Diante do quadro retratado entre janeiro e fevereiro de 2011, os conselheiros do TCDF decidiram, na semana passada, dar um prazo de 120 dias para que a Secretaria de Educação apresente um cronograma de obras, sob pena de descumprimento legal e pagamento de multa. Na época em que a auditoria foi realizada, a pasta respondeu em ofício aos auditores que o órgão vinha fazendo “esforços de caráter imediato para a recuperação das instalações físicas, iniciadas com a Operação Escola Arrumada” e que trabalhava na elaboração de obras para “manutenção preventiva, reforma geral e construção de novas instalações para responder à demanda estudantil”.
Três férias se passaram e, quase um ano e meio depois, esse esforço ainda não chegou, por exemplo, para resolver a situação de precariedade em que estudam os alunos da Escola Classe 5 de Sobradinho 1, onde há inúmeras falhas estruturais. Os 850 estudantes têm aulas em ambientes que não são à prova d´água. “Quando chove, as goteiras aparecem e são capazes de inundar uma sala inteira. No laboratório de informática, a fiação foi colocada por nós mesmos, mas não aguenta muita coisa. Durante a noite, metade das lâmpadas não ligam e nos deixam na penumbra. A cantina é um forno e a janela é alta demais para crianças de 4 anos”, enumera a diretora Inara Silva Almeida. A Secretaria de Educação foi procurada pela reportagem, mas prefere não comentar o teor da auditoria antes de ser notificada oficialmente sobre a decisão do Tribunal de Contas.
Fonte: Correio Braziliense/Cidades/P. 21
