SINPRO-DF

Professor da rede pede ajuda para finalizar tese de doutorado

A Covid-19 tem sido um obstáculo para milhões de pessoas mundo a fora, mas mesmo diante das dificuldades, temos superado várias limitações impostas pela pandemia. O professor Julio de Fatimo Rodrigues Melo é uma destas pessoas que, apesar das limitações, está próximo de finalizar o doutorado na área de Educação.

Próximo do término do projeto de pesquisa intitulado O ensino da origem e evolução da vida: concepções de ciência e de religião de professores, o educador necessita fazer entrevista com sete professores(as) de biológicas sobre o ensino de Ciências e Biologia. Devido à Covid-19 e a todas as restrições impostas por medida de segurança sanitária, a entrevista será feita via formulário Google.

O trabalho tem como objetivo compreender como as crenças epistemológicas sobre a natureza da ciência e/ou religião de professores(as) interferem no processo de ensino e aprendizagem das teorias sobre a origem e evolução da vida. Sua participação nesta pesquisa consistirá em responder um formulário de entrevista via internet com apenas oito perguntas. O preenchimento do formulário implica na aceitação em participar da pesquisa e sua participação ajudará a produzir conhecimento científico.

Em caso de dúvida, você pode entrar em contato com o professor pelo telefone (61) 98524-7827 (WhatsApp) e pelo e-mail: juliofalcaobio@gmail.com.

Clique aqui e confira o formulário.

Antônio, o menino que mudava de cor

A professora Mágda Maria de Oliveira lançou pela Amazon o livro digital Antônio, o menino que mudava de cor. É a história de um menino muito tímido que muda a cor da pela quando pensa, fala ou age. Ajuda na reflexão sobre a timidez e como não deixar que esse sentimento tome conta de você.

Mágda está aposentada desde janeiro deste ano, e passou a publicar suas histórias em livros digitais pela Amazon.

O livro conta ainda com ilustrações de Ana Feliz, que, nas horas vagas, é estudante de Direito. Custa R$ 20,00, à venda exclusivamente pela plataforma eletrônica.

Feira de ciências na Asa Norte

Entre os dias 18 e 22 de outubro o CEM Paulo Freire, na Asa Norte, sediará a etapa local de seu 10º Circuito de Ciências. O evento vai expor em vídeo os trabalhos realizados pelos alunos do ensino médio, com temas que vão desde irrigação automática de horta até o ensino de ciências com música e inteligência emocional. A programação completa do evento está na imagem abaixo.

Os vídeos serão exibidos a partir das 8:25 da manhã, até as 14:10.

Os trabalhos foram orientados pelas professoras Mislayne Fernandes, Morgana Fernandes, Simone Nascimento, Maria de Fátima Araújo, Priscilla Alabarse e Shirlei Daudt; pelos professores Rômulo Mendes e Joscelyn Costa Júnior, e pela psicóloga Gabriela Staerke.

Durante a semana, também haverá momentos culturais, uma Feira de Troca e Exposições dos Laboratórios de Biologia e robótica, além do Grêmio Estudantil da escola, dentre outros.

Confirme sua presença pelo telefone (61) 98457-9375.

Ciclo de Debates do “Diálogos Formativos” discute sobre a reforma educacional e o futuro da EPT

O Instituto Federal de Brasília (IFB), por meio da Pró-Reitoria de Ensino, realiza, nos meses de outubro e novembro, uma série de Diálogos Formativos com o objetivo de discutir o futuro que se desenha para os Institutos Federais a partir das recentes reformulações na legislação educacional brasileira. A série de encontros, que terá como tema central “Reforma educacional: os textos, contextos e o futuro da EPT”, contará com grandes nomes que vão contribuir com o debate. Todos os encontros terão transmissão ao vivo pela TV IFB, o canal oficial da instituição no YouTube.

A atividade de abertura acontece na próxima quinta-feira, dia 14 de outubro, às 16h. A primeira live da série terá como tema “Diálogos em torno da Reforma: inclusão ou exclusão das juventudes no novo Ensino Médio?”.

A live contará com a participação da professora Mônica Ribeiro (UFPR), professor Eduardo Girotto (USP), professor Agamenon Tavares (IFRN) e com mediação de Adilson Araújo (IFB). Faça sua inscrição agora.

Já no dia 27 de outubro, será a vez de discutir “BNC-formação: qual a identidade e o papel docente a partir das novas diretrizes?”. A atividade começa às 16h e contará com a participação da professora Acácia Kuenzer (UFPR) e mediação da Rosa Amélia Silva (IFB).

No dia 11 de novembro, às 16h, a terceira live do Diálogos Formativos vai debater o “BNCC e a Reforma do Ensino Médio e Currículo Integrado”, com a participação do professor Eder da Silva Silveira (UNISC) e do professor Ricardo Cardozo (Coordenador do Fórum dos Dirigentes de Ensino – FDE), com mediação de Veruska Ribeiro Machado (IFB).

E para finalizar o ciclo de debate, no dia 25 de novembro, às 16h, a quarta live terá como tema “Reforma e Educação Profissional: que futuro se desenha?”, com a professora Marise Ramos (UERJ/Fiocruz), com mediação de Jennifer de Carvalho Medeiros (IFB).

PROGRAMAÇÃO COMPLETA

Diálogos Formativos — Reforma educacional: textos, contextos e o futuro da EPT

Live 1 – 14 de outubro, às 16h

Diálogos em torno da Reforma: inclusão ou exclusão das juventudes no novo Ensino Médio?

Professora Mônica Ribeiro (UFPR)

Professor Eduardo Girotto (USP)

Professor Agamenon Tavares (IFRN)

Mediador: Adilson Araújo (IFB)

Faça sua inscrição agora

Live 2 – 27 de outubro, às 16h

BNC-formação: qual a identidade e o papel docente a partir das novas diretrizes?

Professora Acácia Kuenzer (UFPR)

Mediadora: Rosa Amélia Silva (IFB)

Inscrições em breve

Live 3 – 11 de novembro, às 16h

BNCC e a Reforma do Ensino Médio e Currículo integrado.

Professor Eder da Silva Silveira (UNISC)

Professor Ricardo Cardozo (Coordenador do Fórum dos Dirigentes de Ensino – FDE)

Mediadora: Veruska Ribeiro Machado (IFB)

Inscrições em breve

Live 4 – 25 de novembro, às 16h

Reforma e Educação Profissional: que futuro se desenha?

Professora Marise Ramos (UERJ/Fiocruz)

Mediadora: Jennifer de Carvalho Medeiros (IFB)

Inscrições em breve

Fonte: IFB

Projeto leva saberes africanos a escolas da Ceilândia

Qual a origem do Universo? Como o mundo surgiu? Quem criou o mundo? Por que o mundo foi criado? E como os antepassados dos povos africanos (culturas da África que não exerceram tanta influência na formação cultural brasileira), afros (culturas da África que exerceram influência na formação cultural brasileira) e indígenas explicam isso?

Para contar essas histórias, a professora Daniela Santos, docente em Artes da SEEDF e doutoranda da UniRio, desenvolveu o Projeto AFRINs EnCena, que conta com o patrocínio do Fundo de Apoio à Cultura do Distrito Federal (FAC-DF).

No próximo mês de novembro, mês da consciência negra, o projeto AFRINs EmCena vai levar os saberes e as tradições das mitologias Macua (africana), Iorubá (afro) e Desana (indígena) a escolas do DF.

Os alunos de 10 escolas de ensino Fundamental e Médio da Ceilândia participarão da primeira fase do projeto. Eles assistirão a um espetáculo teatral sobre as mitologias dessas três culturas, seguido de debate com os participantes do evento. A ideia é levar o projeto também a outras escolas do DF.

Se você quiser levar o Projeto AFRINs EnCena para a sua escola, entre em contato com a Daniela Santos, no telefone (61) 99690-8357. e Lilian Aguiar, no telefone (61) 98436-4667

SINPRO-DF

Lewis Hamilton anuncia projeto de investimento para formação de professores negros

Lewis Hamilton lançou um projeto para formação e capacitação de professores negros no Reino Unido. A iniciativa faz parte da parceria entre a Mission 44, fundação de Hamilton, e a Tech First, instituição britânica voltada capacitação de profissionais da educação.

No lançamento do projeto, o heptacampeão disse querer garantir que jovens e crianças negras se enxerguem em seus professores, e assim tenham maiores oportunidades profissionais. Um dos objetivos da iniciativa é abrir espaço para pessoas negras nas áreas da ciência e do automobilismo.

“Crianças afro-caribenhas têm duas vezes mais chances de serem expulsas das escolas. Quero entender como posso garantir que jovens que se pareçam comigo não passem por isso.” Explicou Hamilton, que afirmou querer levar educação de qualidade para as pessoas e lembrou de seus momentos da infância.

“Já tive professores que disseram ‘você nunca vai alcançar nada, mas nunca acreditei nisso. Trabalhamos muito nos últimos 18 meses para isso. Todos merecem a oportunidade de ter uma ótima educação e uma ótima carreira”, concluiu.

O projeto, que terá duração inicial de um ano e meio, irá capacitar 150 professores negros para suprir as necessidades representativas do sistema educacional.

(*) Por Rakeche Nascimento e publicado no site Mundo Negro

Comissão Geral da CLDF discutirá lei de gestão democrática nesta quinta, 7

Nesta quinta-feira, 7, às 15h, a Câmara Legislativa do DF realiza uma comissão geral sobre o tema da gestão democrática. O evento acontece por requerimento da deputada distrital Arlete Sampaio e será transmitido pela TV CLDF. Também poderá ser acessado pelos canais da deputada no youtube e no facebook.

A intenção é dar seguimento à discussão sobre a revisão da lei da gestão democrática, que já vem sendo feita em outros espaços, como o Conselho de Educação e os fóruns internos da categoria.

Seleção para Licenciatura em Educação do Campo na UnB

A Universidade de Brasília abriu 60 vagas para o curso de licenciatura em Educação do Campo para o segundo semestre de 2021 – que, por conta da pandemia, começa em 17 de janeiro de 2022.

Os candidatos usarão o resultado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2018, 2019 ou 2020 para concorrer às vagas. As inscrições são gratuitas e vão até o dia 18 de outubro, no site do Cebraspe. Há cotas para alunos egressos de escolas públicas e para alunos negros.

No momento da inscrição, o candidato deve indicar o sistema de vaga pelo qual deseja concorrer: universal, cotas para escolas públicas ou cotas para negros. Também é preciso ter concluído o ensino médio ou estar em fase final de conclusão, não ter formação em nível superior e atender a requisitos específicos expressos no item 3.1 do edital.

CONTATO – Outras informações no site do Cebraspe ou na Central de Atendimento ao Candidato, de segunda a sexta, das 8h às 19h, no Campus Universitário Darcy Ribeiro, edifício sede do Cebraspe, ou pelo telefone (61) 3448 0100.

Inscrições abertas para os JEEDF – LoL Wild Rift

Vem aí mais uma edição dos Jogos Escolares Eletrônicos do Distrito Federal – Edição League of Legends Wild Rift. O evento é organizado pelo professor David Leonardo Teixeira, da SEEDF. A inscrição está aberta a todos os alunos das redes pública e particular do Distrito Federal de 12 a 17 anos, e vai até o dia 15 de outubro.

A modalidade League of Legends dos Jogos Escolares Eletrônicos do Distrito Federal será realizada em oito etapas, que ocorrem entre 18 e 22 de outubro, entre equipes inscritas pelos professores das unidades escolares:

1 – classificatórias das regionais;

2 – finais regionais;

3 – fases de entrada;

4 – repescagem da fase de entrada;

5 – quartas de finais;

6 – semifinais;

7 – final distrital 3º lugar; e

8 – final distrital.

Nos dias 23 e 24 de outubro haverá o campeonato das equipes formadas por alunos de escolas diferentes – as chamadas equipes mix.

O formulário de inscrição e os canais de comunicação com a comissão organizadora estão disponíveis neste link.

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NOTA DE PESAR – Alenir Gonçalves de Melo

O Sinpro comunica, com tristeza e pesar, o falecimento do professor aposentado Alenir Gonçalves de Melo, ocorrido na manhã desta terça-feira, 5 de outubro.

Alenir foi diretor do CEF 02 de Planaltina, onde deixou grandes amigos, e uma trajetória de alegria, generosidade e compromisso com a luta em defesa da escola pública.

A diretoria colegiada do Sinpro se solidariza com amigos e familiares, e lamenta muito a perda desse tão estimado companheiro, que certamente fará falta a todos e todas que conviveram com ele.

O velório do nosso amigo Lenin Zangadin será nessa quarta-feira, das 6h às 8h, na Igreja Velha (Igrejinha), em Planaltina. O sepultamento será em Formosa-GO, a partir das 10h.

Professor Alenir: presente!